老师，我来帮你

时光飞逝，一转眼两年过去了，中考结束，孩子们要走向属于他们的新天地。

回想过往，当我得知自己是这个班的第4任班主任、第9任语文老师时；当我得知第一任班主任带班两个月后生病住院两个月，第二任班主任带班一周生病一周，第三任班主任因为处理各种班级事务而根本没有时间复习导致两次考编不成功时；当我听说班里上课总是各种吵闹时；当我看到初一期末成绩年级垫底时；当我听说家长的各种不满意时，我惴惴不安。

是你们给了我莫大的勇气。

我站在讲台前，对你们说：“之前的一切都清零吧，我们重新开始，从争取拿到第一面常规评比流动红旗开始。”

我清晰地记得，一周后学校宣布常规评比结果，当听到优胜班是我们班时，你们的欢呼声，还有你们眼中的光，给了我信心和勇气。我从中看到了你们内心深处向上的力量，感受到了自己的善意、真诚得到了你们的回应。从那天开始，我们确定了一个个小目标，走上了风雨兼程的逆袭路，直到最后的年级第一名。

我不是神，没有改换班级天地的神力。可我有你们，你们眼中的光、心中的力量，足以给我鼓励与支持。同样的，也是你们，给了所有任课教师真诚与善意，我们的心团结在一起，力量交融在一起，才创造了我们班一个又一个奇迹。

亲爱的孩子们，当你们离开我，踏上新一段征程，遇见新老师，我要你们像对我一样对待他们，给他们信心与力量。

也许有的老师刚刚踏上工作岗位，热情有余经验不足，我请你们帮助他，让他感受到你们的鼓励与支持。你们人人都做过班长，都知道如何把一个班级管理得井井有条。请你们在高中遇到刚参加工作的老师时，能够说出那句充满温情的话：“老师，我来帮你！”

每个年轻老师都会经历无力无助，如果再碰到学生的各种不配合、家长的各种不满意，这些负面情绪足以摧毁一个年轻人脆弱的理想。我要你们挺身而出，帮助这样的老师走出困境。

也许有的老师和我一样工作多年，有很多经验，但也有职业倦怠。我要你们用自己的青春活力唤醒他们沉淀的教育初心，让他们和我一样因为有你们而内心丰盈，充满幸福感。

亲爱的孩子们，无论是年轻还是年长，每个老师都心爱你们；无论批评与表扬，每个老师都在乎你们；无论慈祥还是严厉，每个老师都期待你们更好。在这个世界上，父母与老师都是宁愿被你心里恨着也要竭尽全力让你变好的人。

谢谢你们两年来让我一次次感受到教育的信心与力量，让我知道教育虽然如此艰难，却依然如此美好，这是我的幸福。

（作者单位系江苏省昆山市花桥集善中学）

《中国教师报》2021年07月07日第11版