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日记,助力“双减”促协同

发布时间:2021-10-12 来源:中国教师报

“双减”来了,班主任怎样帮助家长减轻焦虑,促进孩子全面发展?新学期伊始,为帮助一年级新生及家长尽快适应小学生活,北京市海淀区中关村第三小学一年级开展了“有我在,请您安心”活动。一篇篇以家校沟通为目的班主任日记,让家长知道老师做了什么,孩子学了什么,哪些工作需要家长配合,以此增加交流,减少家长的担心与顾虑,与孩子共同成长。本期,周刊从中选择4篇日记与读者分享。

《中国教师报》2021年10月13日第10版 

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