数学课怎么上更有趣、孩子更喜欢?南京赫贤学校数学教师郑秋平带领孩子设计徽标(logo),让每一个孩子大胆、天马行空地想象和创作,给学生尽情展现自我的机会与平台。卢宥恩在0,1,3,5,7,9这几个数字上面画了一棵樱花树,表达他对数学的喜爱;姚诗岳的logo上画着黄色点点和红色线条,这代表思维的火花,意思是大脑被数学知识点燃了;因为数学是用来解决问题的,所以陈熹的logo上画了一个大问号,里面的符号是这个学期学习的主要内容,最外圈的虚线是脚印,代表所有的问题都解决了……孩子的奇思妙想令人叹为观止。这个活动从一个小切口涵养了孩子的“数学生活”,为童年生活留下了一段美好回忆。(江苏省南京赫贤学校 贺娟娟/图文)
《中国教师报》2022年02月09日第11版
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