首页>检索页>当前

走向教育治理新秩序⑦

系统化思维让“双减”走深走实

发布时间：2022-03-01 来源：中国教师报

推进“双减”不是一个部门的事，而是需要多部门联动；不是某一项工作的单向发力，而是多维度的综合推进。只有做好系统化部署，区域推进“双减”才能事半功倍。

《中国教师报》2022年03月02日第15版 

0 0 0 0
纠错
分享到：

相关阅读