首页>检索页>当前

走向教育治理新秩序⑦

系统化思维让“双减”走深走实

发布时间:2022-03-01 来源:中国教师报

推进“双减”不是一个部门的事,而是需要多部门联动;不是某一项工作的单向发力,而是多维度的综合推进。只有做好系统化部署,区域推进“双减”才能事半功倍。

《中国教师报》2022年03月02日第15版 

0 0 0 0
分享到:

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号