在当今这个知识大爆炸的时代，教师的眼界、知识结构与教学方式都需要不断更新，仅有“一碗水”显然不够用。每年暑期，地方都会组织教师开展各种形式的培训，希望借此提升教师的综合素养，但暑期培训效果如何？内容重复、不接地气、针对性不强等问题仍受一线教师诟病，如何让暑期培训真正提质增效？暑假来了，教师培训组织者不得不引起注意。
《中国教师报》2022年07月06日第13版
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