校内作业数量骤减、校外培训机构压减，这是去年7月“双减”政策发布以来教育发生的肉眼可见的变化，但新政策的落地也伴随着阵痛，各教育主体在尽快适应的同时也积极进行多种探索和尝试。如今时间过去近一年，让我们看看“双减”给地方教育带来哪些影响？
《中国教师报》2022年07月13日第15版