寻根问祖，传承家风

期待已久的暑假来了，以往我们会利用暑假时间开展研学旅行。今年因为疫情，在不外出、不聚集、不扎堆的情况下，怎样参与孩子的假期生活？

不久前，学生王乙萱无意间在班里讲到自己妈妈是孔子的第74代子孙，排“繁”字辈，与孔繁森是同一辈人。这在班级中引起不小轰动，大家觉得很有意思，都想知道自己的祖籍在哪里，自己的族人有哪些，自己的家族有怎样的家风家训。听说此事后，我意识到这是一个引导孩子寻根溯源、了解祖辈过去、传承良好家风的契机。于是，我有了在暑假开展“寻根问祖，传承家风”活动的想法。

暑假前，经过一番热烈的“线上交流讨论”，我对这一主题活动进行了问题预设：

1.采访家中长者，了解家庭或家族的发展史，并用思维导图制作一份“_____氏家谱”。

2.了解自己祖辈的人生故事，他们的出生、成长、发展的人生轨迹。

3.采访家庭或家族中的长辈，了解长辈的优秀品质。

4.了解家庭或家族中杰出的人物是谁，曾得到怎样的荣誉。

5.了解家庭或家族中的长辈，为儿孙在做人、做事、做学问等方面作出了怎样的表率。

……

暑假刚开始，就有学生跃跃欲试，在家庭或家族中进行“深度访谈”了。

张家睿在采访外公时得知，太姥爷曾是上海公交公司轨线所职工，太姥爷工作认真，喜欢钻研技术，被评为“上海市先进工作者”。20世纪70年代末，太姥爷接受国家委派，远赴尼泊尔支持当地有轨电车的施工建设。退休后，太姥爷又继续在居委会发挥余热，帮助社区居民排忧解难。外公说，太姥爷是个热心肠，动手能力强，喜欢钻研，即使在平凡的工作岗位上也有所成就。

耿超仪从妈妈那里了解到，外公只有小学学历，是家里的长子，很早就挑起了家庭生活的重担。他还担任村党支部书记，动员村民修堤筑坝、排水抗洪。外公克己奉公的品质深深影响着妈妈，透过妈妈的言传身教，耿超仪也继承了祖辈的优秀品质。

刘豫琪眼中的爸爸做事坚决果断，只要认为值得做的事就会毫不犹豫地去做。刘爸爸在高校工作，主持开发的军工设备属于“新产品、新工艺、新设备、新材料”的“四新产品”， 2021年获得上海电气集团的特等奖。刘豫琪崇拜爸爸，爸爸是他的偶像。

“寻根问祖，家风传承”刚刚开始，期待孩子在活动过程中发现更多家人在平凡生活中的不平凡经历，感受良好家风带给他们潜移默化的影响、鞭策与鼓舞，继承并发扬祖辈的优良品质，站在他们肩膀上登高望远，让美好家风发扬光大、赓续传承。

（作者单位系上海市临港实验中学）

《中国教师报》2022年07月13日第12版