“网络巡课”成为新常态

本报讯（特约通讯员 刘金松 通讯员 侯国际）近日，在山东省临沂市郯城县高峰头镇中心小学，校长刘洪飞正在借助新搭建的网络巡课系统进行巡课。据刘洪飞介绍，利用网上巡课系统，全镇6个学区、82个班级，他用一上午的时间就可以巡查一遍。这在以前是不敢想象的，以前学校也经常性开展推门听课活动，但是想把所有老师的上课情况都看到至少需要半个月的时间。网络巡课系统的启用，大大提高了管理效率。

据郯城县教体局电教站工作人员介绍，该网络巡课系统基于已有的教育城域网，充分利用平安校园监控系统和可视化智能管理平台，在每一个教室安装了带音频的高清摄像头，实现了对全县所有教室进行远程网络监控的效果。

网络巡课系统搭建完成后，县教体局根据管理职能给相关人员分配了管理权限。局长和县教研室教研员可以查看全县所有教室的上课情况，学校校长和学校教研人员可以查看本校教师的上课情况，教师也可以登录系统听同学科老师们的课。

网络巡课系统启用当天，巡课小组借助网络巡课系统异地观摩了沙墩中学和新村中学两位教师基于互动课堂的常态课。相关学科教研员借助网络直播平台进行精彩点评，为更多的教师分享了活动成果。

为了充分利用好该系统，规范教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率，郯城县成立了网络巡课领导小组，开展了专项网络听评课活动。明确要求教研室人员每月听课不少于30节，其他科室人员听课不少于6节，中心小学和县直学校校长听课不少于20节，乡镇教研室教研员及学校其他领导班子成员听课不少于30节，教师听课不少于15节，实现听课全覆盖，不漏一所学校、不漏一个班级。通过开展全县范围的网络听课、评课活动，旨在把“以教学质量为中心”的教育理念落到实处。

据郯城县教体局局长张学智介绍，郯城县网上巡课系统的使用，有效解决了部分教干教师示范性不强、业务不精、职业倦怠、积极性不高等问题。“网络巡课”不仅能提高教育信息化设施设备的利用率，鼓励教师不断将信息技术应用于教育教学，促进信息技术应用能力提升，也有利于教体局领导班子、学校校长和学科教研员实时了解一线教师课堂教学的基本情况，更能有效地体现教研员的引领与辐射作用，有利于不断创新课堂教学模式，改进课堂教学质量。“网络巡课”借助巡课系统开展听课和教研等活动，实现了基于信息技术的“足不出户听评课，时时地地搞教研”，为广大教师提供了相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高的平台。

据了解，自2018年投资300余万元建成网络巡课系统以来，该县教体局已多次开展网上教研、听课评课和空中课堂等多种形式的教学教研活动，目前，“网络巡课”已成为郯城县教研新常态。

《中国教育报》2019年03月12日第6版