代表委员观点集萃

引导社会客观看待职业教育

大力发展职业教育的背景是我们要成为制造业大国，而且要从中国制造转型向中国智造。国家一定要在人才培养的理念、教育的观念上，对全社会的家长和孩子进行引导，客观来看分工不同的问题。

    ——全国人大代表、山东百多安医疗器械有限公司董事长 张海军

    提高科学教育质量

应切实采取有力措施，加强师资培训，提升科学教师队伍的科学素质和专业化水平。建议开展全国性的科学教师培训工作，让科学教师了解科学前沿，提升现有科学教师队伍的科学素质和专业能力。

    ——全国政协委员、中国科学院院士 周忠和

    打造公平竞争就业环境

以院校的出身来衡量毕业生的价值显然是不公平的，忽视用人单位的认可程度和地方产业的特色需求而制定“一刀切”的政策显然也是不科学的。建议禁止任何用人单位和地方政府在发布招聘公告和人才政策时以“双一流”为限制条件，坚持为所有高校毕业生营造机会公开、公平竞争、择优录用的人才环境。

    ——全国政协委员、南通大学校长 施卫东

（本报记者杨三喜整理）

《中国教育报》2019年03月13日第2版