“向日葵工程”助红色文化扎根校园

“父在观其志，父没观其行……”在湖南省永州市冷水滩凤凰小学四年级的教室里，儒家经典著作搬进了课堂，而在对面的一年级，教师正在给孩子们讲解曾子杀猪和狼来了的故事，教育大家要诚信待人。

阳光、快乐、文明……近日，记者走进湖南永州各学校，深深地感受到该市创新未成年人思想道德建设，推行“向日葵工程”给师生们精神面貌带来的巨大变化。

    “向日葵工程”进入课表

“同学们，你们心中有哪些英雄？”“奥特曼！”“蜘蛛侠！”“超人！”……

这是一次校园调查时师生间的问答。永州市通过调研发现，当前中小学生对演艺明星、娱乐大咖如数家珍，对革命先烈、英雄人物知之甚少。一些未成年人缺乏理想和奉献精神，对红色文化、红色传统等知晓不多。在对永州零陵区7所学校1万余名小学生组织的党的知识测试中，学生平均得分仅30分。为了补齐思想道德建设这一短板，永州市从2017年开始在零陵区进行试点，在取得成功经验的基础上总结形成“向日葵工程”。

“今年春季开学伊始，我们在全市中小学校全面实施‘向日葵工程’。永州市委宣传部、永州市教育局统一制作课件，组织教师培训，各地各校将童心向党、经典传承、未来梦想等三大块内容纳入教学课表，安排固定课时进行教育引导，让红色文化、优秀传统文化和社会主义核心价值观植入学生心中。”永州市教育局局长张建坤说。

    思政课上出了“花样”

为了制作好教学课件，张建坤组织中小学专家多次进行座谈，听取他们的意见。经过多次探索，永州统一制作了全市一到九年级每个年级16个课件，共计144个课件，集中提供给思政课教师统一使用，并要求各县区教育局将“向日葵工程”与每周班会课合并，每课时15分钟左右。

全市各中小学校在统一完成每周一课的“标准动作”外，同时结合地方特色开展多形式的主题活动，形成“一校一品”特色格局。江华瑶族自治县开展了瑶文化进校园活动，祁阳县开展了祁剧、祁阳小调进校园活动，蓝山县全国“三八”红旗手、全国模范教师盘晓红为学生们专题讲解“美心教育”，新田县开展了“心灵港湾”“心灵对话”等心理健康教育活动……目前，永州市各县区充分利用乡土文化资源，创办了国学经典示范校、书香校园、艺术学校、阳光体育活动示范校等许多特色学校。

    “以史铸魂”氛围浓厚

“向日葵工程”实施以来，获得普遍好评。零陵区再次对7所学校1万余名小学生进行党的知识测试，学生平均分接近80分，优秀率超过70%。教师杨敏说：“这项措施既增强了学生对党和国家的感情，也增强了教师教书育人的事业心和责任担当意识，还通过‘小手牵大手’活动影响家庭和社会。”

“向日葵工程”推动了未成年人教育的创新，让学生们分享兴趣活动课程、主题教育活动等方面的新理念、新模式，促进了少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。东安县老党员钟挺华运用生动的体操方式，将社会主义核心价值观24个字编成演示操，深入小学教授“社会主义核心价值观演示操”。

永州市“向日葵工程”在社会上产生了广泛影响，被中央党史研究室称为“全国党史宣传教育创新之举”。湖南省委党史研究室认为，“向日葵工程”坚定了历史自信，增强了情感认同，营造了“以史铸魂”的浓厚氛围。

《中国教育报》2019年04月12日第7版