村小大变样 脱贫劲更足

前不久，甘肃省清水县土门镇梁山小学迎来了一件喜事——学校通往镇上的道路修成了水泥路，学生上学放学再不用踩着坑坑洼洼的土路了。

梁山村地处距清水县城约35公里的山区，是黄土高原干旱地区典型的深度贫困村。梁山小学的旧校舍2008年汶川大地震后被鉴定为B级房屋，每逢下雨屋顶就会漏水，学校操场和院子都是土的，操场一面还是悬崖没有围墙。学校硬件有差距，“软件”也跟不上——由于没有专业音体美教师，这些课程都开不齐。

改变发生在2018年，梁山小学的维修改造被县上列为梁山村脱贫攻坚的“头号工程”。春节刚过，县教育局和土门镇的相关负责人就赶到梁山小学，现场研究规划学校修建问题，落实项目资金310多万元，当年秋季开学时，改建后的校园就已投入使用了。

站在梁山村的路口远眺梁山小学可以看到，校园里鲜艳的国旗迎风飘扬，红瓦白墙、绿树鲜花在阳光下熠熠生辉，成为村里一道亮丽的风景线。“变化真是太大了，现在学校每间教室都配上了交互式一体机，增加了3名教师，食堂也办起来了。”谈起学校的变化，梁山小学校长张拥兵兴奋地说，“学校教学质量原来在学区处于中游，现在排到前面了，学生也没有往外转的了。”

梁山小学所在学区的学区校长安国平介绍，这两年梁山小学在教学上进步很快，“最明显的是学生英语成绩，在全学区已经排第一了”。

冯丽娟是一名入职不久的特岗教师，去年调到梁山小学教四、五年级英语课。谈起教学工作，冯丽娟热情高涨：“现在条件这么好，就应该集中精力把教学搞好，我们老师都住校，晚上大家一起上网查资料备课，讨论问题、批改作业，有时结伴到学生家走访，辅导学生写作业，家长和我们也更亲近了。”

“以前村里读书的人少，脱贫攻坚内生动力不足，我们首先想着办好学校，现在学校教学质量提高不仅让学生受益，他们的行为习惯也影响了家长，教育的发展激发了村民脱贫攻坚的斗志。”梁山村村支部书记冯小明说，截至目前，全村建档立卡贫困人口由2013年的213户921人减少到了51户203人，贫困发生率下降到12.35%。

《中国教育报》2019年05月09日第3版