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加强教师发展机构建设 实施名师名校长培养工程

福建龙岩实打实提升教师专业素质能力

发布时间:2019-09-24 作者:记者 龙超凡 通讯员 沈声文 李其明 来源:中国教育报

本报讯(记者 龙超凡 通讯员 沈声文 李其明)记者近日从福建省龙岩市教育局获悉,该市决定多举措提升教师专业素质能力,建设高素质研训队伍,适当增加教师进修院校中级、高级岗位结构比例,充实教研员队伍。

龙岩出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》提出,要加强教师发展机构建设,实施市教育科学研究院标准化建设,推进县级教师进修学校标准化示范校建设;与部属师范类高校合作建立教师校长高端培训基地,发挥好古田干部学院“福建省教师培训基地”辐射作用,加强教师全员培训。各教师进修学校要建立“能进能出、能上能下、合理流动”的专职教师队伍动态管理机制,严把教研员入口关,进入教研员队伍人员必须具有高级教师职称。

龙岩强调,要大力实施中小学名师名校长培养工程,推进市级优秀教师、校长与省级名师和名校长师徒结队;深化“名师(名校长)工作室”工作,充分发挥名师名校长的引领、示范、带头、辐射作用,完善名优教师结对帮扶乡村青年教师制度。

龙岩将实施中小学领航人才培养工程,加强中小学校长和校长后备人选培养培训,加大选送优秀学校管理干部到省内外名校跟岗锻炼力度。大力开展教师岗位大练兵活动,市、县两级政府建立教师技能竞赛奖励机制,所需经费列入同级财政教育预算。

龙岩要求,各级财政要按照当地中小学和中职学校工资总额的1.5%—2.5%比例足额预算安排教师培训经费;各中小学和中职学校要按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

《中国教育报》2019年09月24日第3版 

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