韩国：阅读能力连续12年下降

从参与国际学生评估项目2018的79个国家和地区的整体排名来看，韩国学生取得了很高的成绩，所有科目的得分均高于经合组织的平均水平。结果显示，在阅读、数学、科学三项关键能力上的平均成绩分别为514分、526分、519分；阅读能力排名第6至11位，数学能力排名第5至9位，科学能力排名第6至10位。

然而，韩国的阅读成绩为历年最低。自2009年开始，韩国学生阅读成绩就一直处于下降趋势。虽然高水平学生比例为2.3%，较2015年评估高出0.4%，但是低水平学生比例为15%，较2015年增加了2.1%。韩国学生课外喜爱阅读的种类选择最多的是漫画（46.1%）、小说（46.4%），而选择看杂志（11.5%）和新闻（21.8%）较少，且低于经合组织平均值。

另一值得注意的方面是，韩国学生生活满意度指数为6.52，虽相较于2015年的6.36有所上升，但仍低于经合组织平均值7.04，在参与测评的71个国家和地区中排名第65位。但是其中回答“对生活十分满意”的学生比例为56.7%，和2015年相比，是所有参与国家与地区中比例提升最快的国家。

韩国教育部表示，根据这次数据，将整合教育界内外部的专家讨论和研究，以培养以能力为中心的创新融合型未来人才。在学生生活满意度方面，比较与学习满意度较高的国家教育政策，发展以学生为中心的教学、评价方法，努力创建使学生更幸福的学校生活环境。（季丽云）

《中国教育报》2019年12月13日第5版