近年来,江苏省常州市北郊小学在“互联网+教育”实践中,通过线上和线下、校内和校外相融合,增强教与学的趣味性和代入感,让多元化的学习方式成为孩子成长的有力支持。图为音乐教师在课后利用互联网进行在线辅导。
本报记者 鲍效农 摄
《中国教育报》2020年01月18日第3版
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