三坐标“用心学” 两方面“奋力行”

此次教育部组织编写、出版《讲义》一书，可谓正当其时。我想以“用心学，奋力行”为主题，汇报学习体会和工作设想。

首先是“用心学”。我认为，学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，要在三个坐标中加以深刻理解。

一是在人民坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的政治意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向人民的，具有鲜明的人民立场。深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，这是马克思主义立场、观点、方法在教育领域的生动体现。

二是在世界坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的战略意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向全人类的，具有宽阔的世界胸襟。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。心相通基础是文化，关键在教育，教育是中国贡献世界的重要方式。

三是在未来坐标中深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的时代意义。习近平总书记关于教育的重要论述是面向未来的，具有极强的战略指向。习近平总书记一再强调，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。我们要站在“两个一百年”和“两个大局”的高度，深刻思考新时代中国特色社会主义大学的使命。

其次是“奋力行”。

一是做好习近平总书记关于教育的重要论述“六进”工作。在学思践悟中，我们要把《讲义》作为权威教材使用，做好“六进”工作，即进教材、进课堂、进学生头脑、进学科、进学术、进教师头脑工作，从而实现习近平总书记关于教育的重要论述从理论体系向教材体系、教学体系、素养体系、践行体系的贯通转化。

二是做好习近平总书记关于教育的重要论述全球传播工作。如果北外能承担外译出版任务，我们将组织国内外最顶尖翻译队伍、研究队伍以及知名国际学者联合攻关，初步计划首批以10种战略性语言进行翻译并陆续出版，以此向2021年中国共产党建党一百年献礼。

《中国教育报》2020年07月20日第3版