“三航”之光照亮苗乡教育

■脱贫攻坚 教育力量 高校行动

飞机在广西柳州上空盘旋，舷窗外，层峦叠嶂的大苗山一览无余。当以航空、航天、航海为特色的西北工业大学，与崇山峻岭间的苗乡相遇，将会擦出怎样的火花？

根据中央安排，西工大从2015年开始承担对口帮扶柳州融水苗族自治县扶贫任务。经过5年跨越千里的接续攻坚，融水县贫困发生率由22.7%减至1.63%，2020年全县义务教育巩固率提高到97.62%。教育精准扶贫的“西工大方案”，铸就了教育事业发展的“融水速度”。

“三航”之光点燃大山深处的梦想

“老师，我的梦想是长大了遨游太空，探索宇宙的奥秘！”“我长大了要做研究军舰的科学家，这是我画的大海和轮船。”……融水县第三小学的教室里，孩子们兴奋地举着自己的作品，围着西工大支教团研究生描述自己的梦想。

在融水县，脱贫攻坚带来的变化无处不在，看得见的，是一幢幢拔地而起的教学楼；看不见的，是苗山深处人们拔掉穷根的历史性突破。

“不知道大山的外面是什么样，更不敢想将来自己会走上一条什么样的道路。”中学生李秋月的困惑，道出了长期闭塞的环境让孩子们视野受限、信心不足的现状。

“或许只差一种精神、一个志向。我们希望点燃孩子们的梦想，为他们的学习增加一些动力。”支教团成员王力浩说。支教团在融水县开展系列科技启蒙活动，依托学校“三航”背景，从制作简易模型入手，向孩子们讲解“三航”相关知识，传递工业报国远大志向。

教育，就是唤醒。对口帮扶融水后，西工大遴选研究生组成支教团开展为期一年的支教活动，每年不定期组织科技、文艺、体育等各类大学生开展长短期支教和社会实践。截至目前，融水县累计有8000余名中小学生参加了西工大组织的航模与机器人科普培训班、校园“科技周”等活动。

“从小山村到西工大，我的人生发生了质的转变。”西工大融水籍大四学生党员陆坤是学校帮扶融水的受益者和见证者，他在逐梦的同时，与当地学生组成学习小组，用自己的方式关爱家乡。

    “请进来、走出去”增强“造血”功能

电脑、投影仪、音乐室、阅览室、舞蹈室……如今，融水县中小学告别了往日“麻雀校”的落后局面，教学环境大大改善，教学设备齐全。

“硬件跟上来了，思想观念还停在原地。对比之下，我们的学生在学习积极性、思考能力、视野等方面还是比较有局限性。”参加西工大附小跟岗学习的融水县一小校长吴文卫忧心地说。

如何不断提升当地教育系统“造血”功能，让所有孩子都能接受高质量教育？为了从思想上拔掉穷根，西工大党委和融水县确定了“志智双扶”精准扶贫思路。

2016年9月，西工大与融水县政府签订教育帮扶协议，西工大附中、附小和幼儿园分别与融水县2所高中、2所初中、2所小学及2所幼儿园结成帮扶对子，建立结对帮扶工作机制，实现教育教学资源共享。

针对融水县师资力量薄弱问题，西工大“请进来、走出去”，积极开展多种方式教育培训。融水县分批次选派中青年骨干教师和行政管理人员，到校参加“一对一”贴身跟岗培训学习，自2016年到今年初，累计完成教师跟岗培训33期，覆盖420人次。同时，西工大先后派出各学段不同学科30多位名师到融水县开展教师培训、教学研讨活动，参训人数4300人次。

“我陆续跟岗学习了一学期，把集中备课、备考等做法带回了学校。”首批到西工大附中挂职的融水县中学副校长莫宝坚深有感触地说，西工大教育帮扶成效显著，“2016年以前，学校本科上线率都在60%徘徊，近两年提升到了72%”。

党组织深入到扶贫攻坚最末梢

“大哥哥送我的航模，我已经能飞得很稳定了，来，我飞给大家看。”8岁的小学生韦小明家住大山深处，他去过最远的地方就是融水县城，拥有的最值钱的宝贝是西工大支教团送的一架小航模。

一名教职工党员、一名学生党员、一名建档立卡贫困户子女，韦小明是其中的“1”。在融水县脱贫攻坚战中，西工大“1+1+1”党员结对帮扶计划释放出巨大能量。

江竹村是广西深度贫困村，西工大先后选派3名优秀干部担任驻村第一书记。帮钱帮物，不如帮建一个好支部。第一书记狠抓党支部建设，创新实践“三个一、三结合”党建工作模式，开展“党支部+党员致富带头人+贫困户”品牌创建活动。2018年，江竹村贫困发生率下降至2.25%，成为柳州市、融水县贫困村出列样板村。

“乡镇干部在工作中能否做到因时、因地、因户制宜，是精准扶贫工作取得成效的关键。”西工大现任江竹村第一书记方原说。为提高乡镇干部精准扶贫能力，学校举办贫困村创业致富带头人培训班，累计培训致富能人100余名。

党员和党组织牵线搭桥，以“学校搭台+校友加盟+政府推进”模式打造融水特色生态产业链；以“科技引领+电商助力+消费扶贫”模式将产业扶贫推向深入；与融水当地11家龙头企业和农村专业合作社开展技术合作，带动3117名贫困人口增收致富……

“大胆去梦大胆去闯，远方的我们永远支持你！”西工大帮扶党员在《给融水小朋友的一封信》中的话，表达了对融水未来发展最美好的祝愿。

《中国教育报》2020年11月14日第2版