“鸡娃”最终难有赢家

家有一个上着十几个课外班的一年级孩子，是种什么体验？据报道，在某知识共享平台上热传的一则消息透露出一种可能性：家里人没有一起吃饭的时间，丈夫不被允许在家看电视，只能抱着电视在大街上崩溃痛哭。真是应了那句话：“没有被‘鸡娃’（网络名词，形容给孩子打鸡血）折磨过的中年人，不足以谈人生。”

几乎每隔一段时间，教育焦虑都会以各种面目卷土重来，不少人在虚拟社区吐槽或抱怨、指责，但一旦回到现实社会，却还是选择继续自己的“鸡娃”大计。有教育专家表示，从育儿经济学的角度来说，对照以往的参照系，或许是没错的，但当这么多的孩子经此“参数化设计”都达到同一个或者相似的结果，还会有赢家吗？相信每一个家长在新生命降临之初，都曾发自内心地祈愿自己的孩子快乐长大、拥有丰富的人生。当然，面对现实的压力，想要摆脱“鸡娃”的困境，不仅需要更大勇气，也需要更大智慧。

《中国教育报》2020年11月16日第2版