培养德技并修的新时代工匠

习近平总书记对职业教育作出重要指示，要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。杭州职业技术学院党委深刻领悟习近平总书记重要指示精神，坚决扛起为党育人、为国育才重任，贯彻落实浙江省委省政府关于实施新时代浙江工匠培育工程的意见，充分发挥党建引领优势，着力打造“工匠摇篮”，培养德技并修的新时代工匠人才。

立德铸魂，着力完善“三全育人”体系。学校以党建“四大工程”为抓手，将习近平总书记关于工匠精神、劳模精神的重要论述融入人才培养全过程。一是实施铸魂工程，出台《职业素养教育实施意见》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，为学生铸就工匠之心、厚植家国情怀。二是实施领航工程，着力打造50支教学创新、科研创新和人生导师团队，培育100位名师名匠，推进高水平“工匠之师”队伍建设，成功培育两支国家级职业教育教师教学创新团队、两支国家级课程思政教学团队。三是实施固本工程，推出党员导师制、党员先锋指数，全面推行党员干部“四个一”联系制度，让全校党政干部走近学生，面对面解决学生思想困惑。四是实施头雁工程，推出“能工巧匠”党员先锋示范岗、党员头雁工作室等“党建+”系列品牌，选树一批培育学生工匠精神的先进典型。近年来，学校选派食品安全、网络安全和电梯维修等专业多名学生，赴G20峰会、世界互联网大会等提供专业服务，获得广泛好评。

崇德塑身，努力打造“工匠摇篮”品牌。培养“眼里有光、肩上有责、手中有艺、脚下有劲”的学生，“精神气”尤为重要。学校党委专题研究“工匠摇篮”的目标、措施和实施路径，成功申报浙江文化研究工程项目“浙江工匠精神研究”，特别是围绕培养“工匠之才”，从思想引领、科研领路、平台支撑和项目推进等4个维度进行系统架构。丰盈校园“工匠文化”，全力打造工匠学院、书院、研究院以及工匠文化博物馆、培训中心；倾心讲好“工匠故事”，开展大国工匠进校园、德技大讲堂等活动，邀请世界技能大赛冠军杨金龙等来校举办分享会，让工匠精神滋润学生心田。近两年，10名学生参加全国技能大赛获4金2银4铜，服装设计专业学生连续7年获全国技能大赛冠军。

秉德强技，深化人才培养模式改革。据统计，通过和企业合作，每年至少有120余位能工巧匠和企业高管来校开展教学实训，相当于平均每个专业有4位像“阿福师傅”王水福一样的实训教师为学生指点迷津。这些年，学校创新“校企共同体”高职教育特色办学模式，整合多方优势资源，共建杭州市公共实训基地，建立友嘉智能制造学院、达利女装学院、特种设备学院等8个“人财物融通、产学研一体、师徒生互动”的校企共同体。深化“三教”改革，发挥学校与企业育人“双主体”作用，一方面积极引企入校，引导区域支柱产业的龙头企业将维修中心、研发中心等设到学校，及时将新技术、新工艺、新规范等转化为教学内容和要求，共同深化德技并修、课证融通、育训结合的工匠型人才培养；另一方面，主动送教入企，面向长三角地区特别是省内企业员工开展技能提升等培训，近5年来共为企业及客户培训超万人次。积极助力“技能非洲计划”，为浙商“走出去”前往南非、尼日利亚培养本土高素质技术技能人才。学校连续两届获得国家级职业教育教学成果一等奖，应届毕业生就业率连续多年在98%以上，毕业生留杭率连续多年位居全省高校前列。（作者系杭州职业技术学院党委书记）

《中国教育报》2021年11月09日第6版