世界读书日 小学生与连环画更配哦

中国教育新闻网讯(记者 庄元)曾几何时，被亲切地称为“小人书”的连环画，巴掌大小图文并茂，一幅幅连续画面串联起一个个故事，也串联起了几代人的童年时光和青春印记，令人难以忘怀。连环画不仅仅是一本书，还成为一种文化，一种情怀，一种连接历史、现代与未来的方式。现如今，如何让承载着传统文化的连环画在小学生心中生根发芽?日前，人民美术出版社携手新华书店城市书房，为八十多名来自西城区外国语小学的小学生及家长带来了一场集历史知识、艺术鉴赏、创意绘画于一体的连环画自主阅读活动。

同学们专注地听连环画故事《闹天宫》

活动中，来自人民美术出版社的连环画校园推广人张楚楚与学生们共读了连环画《闹天宫》，帮助同学们分析画中人物动态，结合文字理解故事，让孩子们对连环画故事有了感性地认识。她还将连环画与孩子们比较熟悉的动漫、绘本进行对比，以问答的形式让孩子们自己观察、发现画面结构中的不同，总结出答案。利用PPT图文并茂地对连环画的艺术发展历史进行了梳理，让学生们体会到连环画所承载的不仅是精彩的故事内容，更是社会主义核心价值观与传统美德的文化载体。还通过视频短片让学生更为直观地了解了一部连环画册的诞生过程，从选择故事——编成文字——将故事中的人物造型——构图——定稿——删减脚本文字——排版制作——印花装订，让学生们体会了连环画制作者精益求精的工匠精神。

活动现场，主办方还为到场的同学们提供了一场延展性创作比赛——现场创作一幅连环画。比赛开始前，主办方以同龄人的作品为例，为学生们开拓思路。比赛过程中，学生们既当编剧又当导演还当布景，甚至还为了刻画人物形态自己当演员，在实践中领会到一本看似单薄的连环画背后，绘者所付出的巨大心血。比赛后，主办方现场评选出了五位画得最用心的小学生，为他们送出了人民美术出版社出版的《名家名绘四大名著》一套，与此同时还送给参加活动的学生每人1本小人书。

张楚楚说，小学是课外阅读开展的最普遍的阶段，现在越来越多的家长开始重视孩子的自主阅读能力，我们将图文并茂的经典连环画图书带进孩子们的课外阅读生活，不仅有助于孩子们理解经典名著，更有助于孩子们建立积极良好的文化价值观，提高阅读兴趣，真正养成自主阅读习惯。

同学们认真地进行连环画现场创作