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教师节里看教师:中小学教师队伍建设又上新高度

www.jyb.cn 2006年09月09日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  编者按:我国中小学教师队伍建设工作近年来不断取得新的进展和成效。广大中小学教师的综合素质、职业道德水平、教育教学能力明显提高,中小学教师职业吸引力和队伍活力逐步增强。教师节前,让我们一起来看看我国中小学教师队伍近年来发生的变化。

 

  数量:2005年,全国普通中小学专任教师1036.38万人,县镇以下农村中小学教师占80.40%。


  学历:普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别提高到98.62%、95.24%和83.46%。新增教师中,大专以上学历的教师成为主体。


  年龄:教师队伍总体上呈年轻化态势,中青年教师成为中小学教师队伍的主体。

 

 

  中小学教师数量结构新变化


  数量总体稳定。2005年,全国普通中小学专任教师1036.38万人,其中小学专任教师559.25万人,比上年减少3.64万人;初中专任教师347.18万人,比上年减少0.5万人;高中专任教师129.95万人,比上年增加10.89万人。


  2005年,全国城市、县镇、农村普通中小学专任教师分别为203.14万人、310.58万人和522.67万人。县镇以下农村中小学教师占到80.40%。


  中小学校生师比有所降低。小学生师比由上年的19.98:1降低到19.43:1;初中生师比由上年的18.65:1降低到17.8:1;高中生师比由上年的18.65:1降低到18.54:1。


  学历层次提升。2005年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.62%、95.24%和83.46%,比上年分别提高0.31、1.45和3.87个百分点。具备高一层次学历的教师比例逐年提高。普通小学专任教师具有专科以上学历的比例为56.35%,普通初中专任教师具有本科以上学历的比例为35.31%,普通高中专任教师具有研究生学历的比例为1.18%,比上年分别提高7.59、6.18和0.14个百分点。在新增教师中,具有大学专科、本科学历的教师成为主体,教师队伍的学历层次逐年提升。


  年龄、职务结构改善。教师队伍总体上呈年轻化态势,中青年教师成为中小学教师队伍的主体。2005年,年龄在35岁以下的普通小学、初中、高中专任教师比例分别达45.82%、60.01%和55.07%;年龄在45岁以下的小学、初中、高中教师比例分别达70.98%、86.44%和82.30%。2005年,全国普通小学、初中、高中专任教师中具有高级职务的比例分别为42.55%、6.56%和19.29%,比上年分别提高3.28、0.93和0.80个百分点。教师队伍的学科结构也进一步改善。

 


  加强教师队伍建设主要举措


  

  (一)充实农村师资

  ——城镇教师支援农村教育。2006年2月教育部下发《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,各地组织大中城市教师支教、县域内城镇教师定期支教、组织高校毕业生支教、师范生实习支教、开展多种形式的智力支教活动。北京市、山西省制订城镇教师支援农村教育工作的暂行办法,建立和完善城镇中小学教师到农村任教服务期制度。黑龙江、河南、福建等省也印发文件积极推动相关工作。

  ——启动“特岗计划”,创新农村教师补充机制。2006年5月,教育部、财政部、人事部、中编办联合发出通知,决定实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。特设岗位教师聘期3年。计划从2006年起,用5年的时间实施。所需资金由中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。“特岗计划”启动实施以来,应届高校毕业生踊跃报名应聘。湖北、贵州、云南、广西、重庆、宁夏、四川等省(区、市)和新疆生产建设兵团拟招聘人数与报名人数的比例超过1:3,新疆超过1:10。

  湖北省规定对特设岗位教师每人每年奖励5000元;工资提前定级,不实行试用期;服务期满,经考核合格的,可选拔攻读教育硕士专业学位。广西明确服务期满的特设岗位教师自愿报名,经组织考核可到国内外知名院校接受专业培训或攻读相关学位。重庆市规定,市财政按人均每年3000元的标准,支付特设岗位教师的市级地方性津补贴、必要的交通补助和体检费,以及特设岗位教师岗前集中培训和招聘等费用。新疆生产建设兵团一次性补助专项经费35.6万元,用于特岗教师的岗前集中培训和招聘的相关工作费用。据不完全统计,2006年招聘的特设岗位教师总数将在18000人左右。

  ——吸引大学生到农村贫困地区中小学任教。2004年教育部启动实施“农村学校教育硕士师资培养计划”,通过推荐免试生途径为国家扶贫开发工作重点县中学培养教育硕士。2004年和2005年已在中西部19个省(区、市)实施,共招收1125名优秀本科毕业生到291个国家扶贫县高中任教。2006年扩大实施规模,招收1200余名优秀本科毕业生支援农村教育事业。

  ——推动师范生实习支教。2006年6月,教育部在西南大学召开“师范生实习支教工作研讨会”,交流了各地组织开展师范生实习支教工作的经验,并进行工作部署。教育部在肯定并总结西南大学经验的基础上,积极推动师范生实习支教工作,江西师大、新疆师大、河北师大等一批高师院校积极响应,组织开展高年级师范生实习支教。新疆2006年9月启动师范生实习支教计划,先在新疆师大等高校进行试点,然后在全疆师范院校全面推开。该计划将一直延续到阿勒泰等地区师资队伍能够满足教育需求。自治区人民政府设立专项资金,解决支教学生赴基层的往返路费、生活补贴、人身意外保险和指导教师往返路费等。












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{编辑:龚萍}

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