人才培养
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燕山大学:创建三位一体科教融汇路径 培养战略新材料创新人才
战略新材料是支撑制造强国、科技强国建设的重要基础,也是推动区域产业升级和服务国家重大需求的关键力量。地方高校材料类专业如何把学科优势、科研优势转化为人才培养优势,如何在服务区域产业发展中培养更多创新型、复合型材料人才,是新时代高等工程教...
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湖南民族职业学院以四四三模式培养青年政治骨干
青年马克思主义者培养工程实施多年,已是高校思政工作的一张名片。相较于本科院校,高职院校推进青马工程存在现实难题:三年学制,大一刚适应环境,大三就要顶岗实习,真正能用于系统培养的时间仅一年多;学生动手能力强,但对单向灌输接受度低;多民族学...
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河南科技大学:创新产教融合模式 培养农业机械领航型人才
近期,河南省偃师市亿成科技有限公司正式聘任河南科技大学农业装备工程学院的一位青年教师担任企业“科技副总”,校企双方的技术合作与联合人才培养进一步向纵深推进。事实上,获得“科技副总”聘书只是学院长期以来积极探索产教融合模式的一个缩影。多年...
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燕山大学构建重型装备双创拔尖人才培养体系
在加快建设教育强国、科技强国、人才强国和制造强国的时代背景下,大国重器自主创新对高素质工程科技人才提出了更高要求。如何让学生既厚植科技报国情怀,又具备跨学科知识结构、复杂工程问题解决能力和创新创业素养,成为行业特色高校必须回答的育人命题。
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泉州师范学院:深耕侨乡经济沃土 培育复合型商科人才
在数字经济加速演进、地方实体经济加快数字化转型的背景下,泉州师范学院传承弘扬、创新发展“晋江经验”,循着“数字福建”战略部署,依托本地商贸产业集聚优势,于2003年携手香港联泰国际集团创办陈守仁工商信息学院。
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浙江金融职业学院:小抱枕闯荡海外大市场 AI实战培育跨境能手
一枚款式新颖的家居抱枕,跨越山海登上俄罗斯主流电商平台OZON,凭借亮眼的销量成为平台热门单品。谁能想到,打理这些海外店铺、打造出爆款产品的,是浙江金融职业学院跨境电商学院一群青年学子。
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燕山大学:锚定自主可控深耕国产赋能 加速培育卓越工程人才
工业控制系统是国家关键基础设施的核心底座,自主可控是保障产业安全、科技自立自强的战略基石。燕山大学紧扣国家重大战略部署,始终坚守为党育人、为国育才初心使命,全面落实立德树人根本任务,深耕工控领域人才培养十余载,精心打造“自主可控·国产赋...
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广州医科大学构建“一核双链三融通”药学卓越研究生培养模式
在人工智能加速变革、健康中国战略纵深推进的时代背景下,高等医学教育作为医药人才供给的核心阵地,亟需突破传统育人痛点,以变革思维服务国家战略、适配时代发展、对接产业刚需。为培养契合未来发展的药学人才,广州医科大学立足国家医药事业发展大局,...
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云南农大建筑工程学院:立足国家战略需求 培养数智低碳城乡建设人才
在国家大力发展新质生产力、深入实施“双碳”战略的时代背景下,云南农业大学建筑工程学院立足多年来办学积淀,主动对接科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大国家战略,坚守“以教促产、以产促新、以新育人”的办学理念。针对高校学科专业教育与产业需求...
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辽宁科技大学构建冶金装备应用创新型人才培养新模式
在制造强国战略深入推进,新工科建设全面提速,区域产业向高端化、智能化、绿色化转型的时代背景下,地方高校如何破解人才培养与产业需求脱节、科教融合表层化、个性化育人不足等共性难题?
