聚焦教育改革热点 第四届中国研学旅行论坛在京举办

近日，由中国研学旅行论坛组委会和中关村互联网教育创新中心主办的第四届中国研学旅行论坛在京召开，来自多个国家的近800名研学旅行从业者参与了本次活动。

论坛上，国家教育咨询委员会委员郭传杰在发言中强调，研学旅行姓“教育”的“教”，就是让人成长、让人成才，这是教育最根本的特点。研学旅行要回归初心，到大自然感受大自然的魅力，产生对未知世界的好奇心。历年来，研学旅行论坛主题的不断深入也反映了当前科学教育、研学旅行、教育发展的大趋势，是时代的需要。

北京师范大学原副校长陈光巨认为，学生在研学旅行中通过动手、用脑，亲历知识或作品的产生、形成与创造的过程，从而将发现过程、获取结果与情感态度、价值观融为一体。同时，学生要有意识地尽可能学会综合运用已有的或有能力学到的知识解决问题，从不同学科知识角度探究同一课题。这就要求来自主题的课题要宽泛、深远，即使像红色传承如走进延安课题，也要综合运用数学、语文、科学、历史、地理、心理等知识。

中关村互联网教育创新中心主任杨丹指出，研学市场呈现出体量大、集中度低、准入门槛低等特点，行业有待进一步规范，未来本土化、多样化、个性化、定制化研学教育课程将层出不穷。

据悉，研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学需结合旅行提出开放性主题，让学生自主提出自己感兴趣、去探究、可以演绎的课题，从而将核心素养渗透到研学旅行全过程。

中国研学旅行论坛致力于搭建行业交流平台，推动研学旅行行业健康发展。本届论坛聚焦教育热点问题，强调理论与实践相结合，全面解析研学旅行和中国教育改革之间的关系，解读助力新高考研学实践，探讨课程系统设计与实施、研学旅行安全保障、研学旅行指导师招募与培养、2022冬奥会倒计时冰雪主题研学等相关话题。（实习生 逯金歌）