第四届英语教学与测评学术研讨会举办

日前，第四届英语教学与测评学术研讨会在线上举办，助力《深化新时代教育评价改革总体方案》在外语教学一线落地。

本届会议由北京师范大学外国语言文学学院和外语教学与研究出版社联合主办，以“教、学、评促进思维能力发展：创新与提升”为主题。会议包括1场主旨论坛、7场主旨发言、13场专题讲座、6场课例展评、9场团队发言、14场个人发言和12场特别展示，共101位发言人，为教、学、评一体化发展提供理念引导、方法指导和案例分享。超过8万人次观看了本届会议的直播。来自6个不同国家和国内33个省（自治区、直辖市）、3000多所基础和高等教育机构的专家、学者和老师齐聚云端，进行学术和实践探讨。

开幕式上，北京师范大学外国语言文学学院副院长郭乙瑶教授，外研集团党委书记、董事长、外研社社长王芳女士，大会联合主席新西兰惠灵顿维多利亚大学顾永琦教授分别致辞，阐述了在人才培养过程中关注思维发展的重要性，表示将与参会老师们一起努力，推动教、学、评一体化生态建设，促进学生发展，实现立德树人、培根铸魂、启智增慧的教育目标。

本届大会设基础教育和高等教育两个主会场和相关分会场，分别针对中小学和大学的英语教学与测评开展研讨，并以“主旨论坛”方式，在顾永琦教授主持下，邀请主旨发言专家美国马里兰大学Peter Afflerbach教授、上海交通大学金艳教授、上海外国语大学梅德明教授、新西兰奥克兰大学John Read教授、广东外语外贸大学王初明教授、北京师范大学武尊民教授和英国布里斯托大学余国兴教授从不同角度全面、综合地阐释了大会主题。

各位发言人从不同角度、以多种形式，阐述了目前英语教学与测评中的关键问题，分享实现教学评一致性的路径、方法与工具。此外，大会特设“大会研讨”环节，地处三大洲的7位专家顾永琦教授、林敦来副教授、梅德明教授、王初明教授、教育部考试中心吴莎博士、武尊民教授和余国兴教授，在线“面对面”解答参会老师们的问题。

最后，大会主席武尊民教授作大会总结，并发布了中国基础教育外语测评研究基金、《2020英语教学与测评年度报告》以及“PCK英语教师专业素养丛书”等相关信息。（煊婕）