北京高校国际学术交流与“一带一路”教育行动

□1993年至2016年，北京高校国际学术会议人员参与情况呈现两段式发展

□1993年至2016年，北京高校国际学术会议论文发表数量增长了4倍

□1993年至2016年，北京高校访问学者“走出去”与“引进来”呈现双向联动发展

□北京整合高等教育优质资源，深度参与共建“一带一路”教育行动

北京高校国际学术会议—人员参与情况（1993年-2016年）

自20世纪90年代初期至今，北京高校国际学术会议参会情况从1993年的4,887人次到2016年的33,732人次，增长了将近7倍。其中，北京市属高校参会情况从1993年的266人次到2016年的5,882人次，增长了22倍多。北京高校参会情况呈现两段式发展：从1993年至2003年，参会人次在5,000人次上下波动；从2004年至2016年，参会人次从1万人次逐步增长至超过3万多人次。北京市属高校参会人次占北京高校总体参会人次情况从1993年的5%增长至2016年的17%。

1993年至2016年北京高校国际学术会议人员参与情况（单位：人次）

北京高校国际学术会议—论文发表情况（1993年-2016年）

自20世纪90年代初至今，北京高校国际学术会议论文发表情况从1993年的3,867篇到2016年的16,397篇，增长4倍多。其中，北京市属高校论文发表情况从1993年的188篇到2016年的2,321篇，增长了12倍多。对照参会人次的数据与趋势，可发现两点：一是参会人次增长速度高于论文发表情况；二是论文发表最多的年份与参会人次数量最多并非对应关系。

1993年至2016年北京高校国际学术会议论文发表情况（单位：篇）

北京高校访问学者的“走出去”与“引进来”（1993年-2016年）

自20世纪90年代初至今，北京高校派遣访问学者从1993年的549人次到2016年的5,487人次，增长了将近10倍；接受访问学者从1993年的912人次到2016年的5,433人次，增长了将近6倍。其中，北京市属高校派遣情况从1993年的83人次到2016年的847人次，增长了10倍多；接受情况从1993年的50人次到2016年的724人次，增长了14倍多。可见，北京市属高校“走出去”的访问学者与北京高校总体情况一致；“引进来”的力度更大。

北京高校访问学者的“走出去”与“引进来”

北京高校的“一带一路”教育行动

教育部于2016年7月13日印发《推进共建“一带一路”教育行动》，旨在推动区域教育大开放、大交流，为“一带一路”倡议提供人才支撑。北京高校结合自身办学特色与优势，大力推进对“一带一路”倡议的服务。例如：2016年7月25日，清华大学启动首个“一带一路”国外产业人才培养计划。北京外国语大学以“小语种、大外交”为基本建设思路，截至2017年7月，新增非通用语种覆盖非洲、中亚、高加索、南亚等“一带一路”倡议沿线国家。北京市教委于2016年11月印发《北京市外国留学生“一带一路”奖学金管理办法》旨在吸引更多“一带一路”倡议沿线国家优秀青年来京学习；针对不同教育层次，其资助金额有所区分。从2016年至今，北京市外国留学生奖学金已有3年，每年资助32个项目。此外，北京市教委还于2017年6月印发《北京市“一带一路”国家人才培养基地项目管理办法》，旨在于2017年至2019年重点建设不少于30个国家人才培养基地。（作者：杨楠）

北京高校“一带一路”奖学金设置与实施情况

《北京教育》杂志