教育部：建立三项制度防止“数字控辍”，要经得起脱贫攻坚的验收检查

中国教育报-中国教育新闻网北京9月23日讯（记者 林焕新 赵秀红）“能不能做到真实的控辍、精准的控辍，这确实是摆在我们工作面前的一个非常严肃的问题。”在今天国务院新闻办举行的“决战决胜教育脱贫攻坚 实现义务教育有保障”新闻发布会上，基础教育司司长吕玉刚在回应如何防止“数字控辍”和“虚假控辍”问题时说。

吕玉刚指出，在强调以严肃、认真、严谨、务实的工作态度、工作作风，扎扎实实做好控辍保学工作的基础上，建立了三项制度。

一是台账销号制度。吕玉刚介绍，这个台账记录了每一名辍学学生的具体信息，包括姓名、性别、身份证号，原来所在学校等。在工作过程中，根据劝返复学的情况，实时地、动态地更新台账，实行销号管理，劝返一个销号一个，台账及时地、实时地进行更新，进行动态管理。

二是月报复核制度。“我们要求每个省份每个月的15号把控辍保学的情况上报教育部。上报是建立在各地教育部门对当地的控辍保学工作的情况，及时核实、检查、掌握具体情况的基础之上，上报工作的情况。”吕玉刚表示，上报的时候要求“三统一”，即上报的情况要与学籍信息系统相统一，要与扶贫部门掌握的辍学情况相统一，保持工作的严谨性、协调性，实现闭环管理，不能有漏洞。同时，要求上报的时候，各省教育厅的主要负责同志签字把关，负起政治责任。

三是抽查复验制度。吕玉刚指出，特别是针对一些数据变化非常快、幅度比较大的地区，及时派出有关专家、干部，包括记者参加调研复核工作组，入校、入户查验具体情况，防止有瞒报、漏报、有水分的问题。

“现在到了最关键的时期，我们结合秋季开学工作专门发出一个通知，要求各省对劝返复学情况、控辍保学情况，针对过去台账和现在劝返情况，作出全面的复核验收，要坚决挤出水分，做到真实可信，经得起历史的检查、经得起脱贫攻坚的验收检查。”吕玉刚表示，各个地方的党委、政府也高度重视做好控辍保学的严谨性、真实性工作，针对瞒报、虚报、漏报的情况，加大问责查处力度，确保工作真实可靠，真正实现义务教育有保障。