济南大学七个辅导员工作室创新学生工作

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 刘珂珂）日前，济南大学体育学院学办主任李谦出任济南大学“学生普法教育”辅导员工作室负责人。此前，该校已成立六个辅导员工作室。

成立“学生普法教育”辅导员工作室，是为了全面落实教育部、山东省教育厅关于进一步加强高等学校法治工作的意见，进一步加强学校普法教育工作研究和实践，提升辅导员和学生遵法、学法、守法、用法的意识和能力。

“学生普法教育”辅导员工作室是济南大学成立的第七个辅导员工作室。此前成立的六个辅导员工作室中，少数民族学生辅导工作室，促进少数民族学生健康成长成才；形势与政策教育工作室在思政“金课”建设上下功夫，扎实做到在教学目标上思想引领、在教学内容上与时俱进、在教学方式上多样互动、在教学资源上丰富共享、在教学评价上实效管用、在师资建设上专业精研；心理健康团体辅导工作室加强理论学习、专业素养、团体辅导规范化和品牌化；学生资助工作室夯实资助技能基础、创建资助良好氛围；生命教育工作室通过理论实践、课程群建设、生命文化建设，引领学生发展方向，助力学生成长成才；学生生涯发展指导工作室，立足生涯教育全过程全链条，推进“生涯课程”到“课程生涯”和“生涯思政”建设，提升生涯教育能力和水平。

济南大学成立辅导员工作室发挥典型示范带动作用，以“带头人”为核心，培养新进辅导员，实现跨工作室、跨校交流研讨，提高团队综合能力，进一步推进了辅导员队伍的职业化、专业化建设。