宁波北仑区：建“发展联盟”促班主任专业素养提升

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 杨阳）近日，浙江宁波北仑区成立“班主任发展联盟”，发挥名优班主任的辐射作用，促进班主任专业素养的提升。

据了解，北仑区班主任发展联盟是在原有的名优骨干班主任工作室的基础上，吸引优秀班主任、新秀班主任、青年班主任加入而组建的班主任成长基地，集教学研究、队伍培训、青年引领等多种功能于一体。北仑区教育局聘请了7位小学段和9位中学段名优骨干班主任作为联盟下辖工作室的领衔人。此外，该联盟还聘请了一批省市专家担任导师，联系工作室领衔人。目前，联盟已有16位领衔人和276名优骨干班主任工作室成员。

据悉，北仑区班主任工作将以发展联盟为基础，建立班主任工作章程，对联盟成员的相关工作量、学习量、工作成果等形成量化指标，并作为考核的依据。相比过去的零散的工作室模式，联盟衔接了各个学段，打破了过去各个学段、学校班主任各自为战、各管各的的局面，促进班主任队伍梯队化发展。

今后，班主任发展联盟还将承担区级名优骨干班主任、新秀班主任、班主任基本功大赛的培训和指导工作，并按区教育局的要求参与本地区班主任培训工作和校本培训工作，成为优秀班主任成长的摇篮。还将为工作室每位成员制定班主任专业成长计划，通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究以及巡回讲座等形式，拓宽成员教育视野，提高教育管理和创新能力。