“生成性学习”研讨会召开

本报讯（记者 金锐） 近日，“李仁甫名师工作室”教学研讨活动在南京师范大学盐城实验学校举行。特级教师李仁甫、盐城市教研员王玉等30多名教师参加了此次活动，活动依托语文课堂教学观摩，主要围绕“生成性学习范式的课程性探索”进行研讨。

南京师范大学盐城实验学校教师谢超执教的公开课《神的一滴》，在教学中突破常规授课模式，通过学习活动的设计、学习情境及任务的设置，引导学生聚焦核心问题展开研习，呈现了生本、师生、生生的深度对话。

在随后的评课研讨中，专家对谢超新颖的课堂教学设计、高效的学习方式给予高度评价，并由这节课出发，讨论形成了“生成性学习范式”的基本思路：一是预学和前测，二是批注和交流，三是聚焦和研习，四是拓展和延伸，五是评价和后测。

据悉，“李仁甫名师工作室”成立于2016年9月，其研究成果“中学语文‘生成课堂’教学范式的理论与实践研究”获江苏省教学成果一等奖、教育部基础教育国家级教学成果二等奖。南京师范大学盐城实验学校高中部校长沈斌表示，学校与“李仁甫名师工作室”的联合教学研讨活动，对促进青年教师的成长和学校教科研工作再上新台阶具有重要意义。

《中国教师报》2019年12月11日第5版