“教育即生活”。在新时代，社会治理理念、大数据应用、各种资源整合等在改变我们生活方式的同时，也影响着教育的走向。教研同样如此，只有把区域教研放在社会发展的大背景下，我们才能发掘更多适合区域教育发展的教研方式和路径。
《中国教师报》2020年04月08日第14版