家一般的温暖

“感谢您，亲爱的老师，节日快乐！”在这美好的金秋时节，我们总会收到学生这样的祝福，他们的话虽然简单，但却表达出内心对我们真诚的祝福。

这里的孩子大多是留守儿童，初中是他们比较敏感的一个阶段，自尊心强又有个性。对于他们来说，在家庭中缺少关爱，所以更渴望得到老师的关注。因此，我经常翻山越岭去家访。这里的山路很窄，刚开始我没有在这样的山路开车的经验，有时开得太远，把车停下来回头看，来时的路就像一条长蛇，让我有些头皮发麻。看到老师来家访，乡亲都很高兴，小兰奶奶用袖子把板凳擦了又擦，阿香奶奶穿着套鞋就从地里赶了回来。我不仅问孩子的情况，还常常主动走到猪圈、牛栏、鸡舍旁去看一看，这是乡亲辛辛苦苦养的。在农村长大的我与他们有说不完的话，孩子在一旁听着我们聊天说话，脸上也笑得像朵花。在分别的时候，乡亲和孩子送我上车，我从他们的眼神里看出了不舍。我后来也经常过来看他们，哪怕只是陪他们说说话，但把心拉近了，就更容易让他们感受到更多的关爱。

与我一样的老师还有许多。关爱留守儿童，需要大家一起去做才会更好。让我们身边的留守儿童在学校同样能感受到家一般的温暖，只有这样才对得起孩子对我们的节日祝福。

（作者单位系广西百色市田阳区五村镇初级中学）

《中国教师报》2020年09月09日第16版