从上到下形成评价改革“双循环”

发布时间：2020-12-23 来源：中国教师报

《深化新时代教育评价改革总体方案》作为新中国第一个关于教育评价系统性改革文件，为我们指明了改革的新方向。而一方区域教育主政者要上有纲领、下有行动，形成上下同频共振，教育评价改革才能焕发强大生命力。

《中国教师报》2020年12月23日第14版

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