从狭隘班级荣誉观里跳出来

朱老师看到学生指责吴娜时，应鲜明地表明态度，肯定吴娜的行为，而不是“左右为难，表扬也不是，批评也不是”，更不能因此安排吴娜检查班级卫生。朱老师的左右为难，其本质是狭隘的班级荣誉观在作怪。朱老师应该认识到自己处理的偏差，诚恳地向吴娜道歉，并通过召开主题班会、团队会等形式在班级树立正气，摒弃狭隘的荣誉观。班主任要从狭隘的班级荣誉观里跳出来，公正客观地评价吴娜的行为，就不会感到左右为难。

同时，朱老师应及时向学校建议，废除不合理的举报制度，即使不废除，也不能再以公开表扬的形式奖励举报人，要保护举报人的利益，不能把对举报人的奖励变成对班级的奖励。班级卫生得分应该靠全体学生良好的行为习惯获取，而不能靠举报来获取。

（作者单位系重庆市云阳教师进修学院）

《中国教师报》2021年01月13日第10版