“长于智，疏于德，弱于体美劳”曾经是我国“五育”发展状况的写照。如今在突出立德树人，推进教育高质量发展背景下，需要克服实践中的短板，推动“五育融合”整体发展，创造具有时代特色的整体育人新成果。本期我们呈现三位专家的观点和相关实践案例，以飨读者。
《中国教师报》2022年01月05日第4版