她把体育课上得“绳”动又精彩

日前，历时一年，由教育部与中央电视台联合推出，旨在展示学校体育工作新进展、新成效和体育教师新形象、新风貌的大型公益活动“我是体育教师”落幕，青岛二十七中体育教师陈宁从全国近60万名体育教师中脱颖而出，获得“我是体育教师”荣誉奖章，她也是6名入选者中唯一的女教师。

消息传来，青岛二十七中沸腾了，全校师生都激动不已。此前，这所位于城乡接合部的学校很少进入公众视野，人们不禁发问：为什么陈宁能获此殊荣？她究竟是怎样一名教师？

    “一切为了学生”

初见陈宁的人脑海中大概都会冒出两个不相信：不相信她是一名体育教师，不相信她已经有21年教龄。

的确，戴着眼镜、身材娇小的陈宁，怎么看都不符合体育教师在多数人心目中的形象。事实上，陈宁不仅能跑能跳，而且会说会写，工作之余，她还阅读大量中外教育著作，并在自己的课堂教学中实践运用、加以改进，形成了独特的教学风格。

“我每天都写工作日记，见到好的教学方法，自己有新点子、新体会都会随手记录下来，积累多了就会形成自己的方法。”陈宁说。

说陈宁从教21年了，很多人同样很难相信。看起来比实际年龄小得多的陈宁，在体育课上更像个大姐姐，她指点学生运动时有板有眼，与学生做游戏时又能和学生打成一片。对这个“大姐姐”，学生也特别喜欢，甚至会时不时和陈宁开一些小玩笑。

在学生眼里，陈宁的体育课总是那么有趣，就连最令人打怵的耐久跑也有了趣味性——她总能想出各种名头来让学生不知不觉在欢笑中就跑完了。陈宁还会给每一名学生做成长记录册，一学期抽测几次，让学生在快乐中爱上锻炼、爱上体育课。

“一切为了学生。”陈宁用这句朴实的话概括自己所做一切的出发点。

    “绳”动校园

近年来，学生体质健康水平不容乐观，青岛二十七中同样面临着这样的问题。为改变这种现状，陈宁带领自己主持的青岛二十七中“乐动青春”工作室，参与到国家社科基金（教育学）重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”的研究中。

工作室着力推动学校体育教学改革，用跳绳联动这一创新方法，为提升学生体质健康水平和体育教学质量找到了科学的解决办法。

在青岛二十七中，每名学生都有一根跳绳，各班级还有更长的跳绳，每天大课间时，学校都会组织学生通过各种形式的跳绳来锻炼。

“这是我们的校本课程，学生每天跟着音乐节奏跳，大大提升了体质健康水平。”陈宁介绍，近两年在青岛市李沧区体质健康抽测中，青岛二十七中均获全区初中学校第一名，其中2017年抽测合格率更是达到了100%。

如今，陈宁主持的社科基金项目子课题已经顺利结题并获得6项全国大奖，中央电视台还曾给陈宁拍过一段7分钟的视频《陈宁：“绳”动校园》。

    “在我的课上一定要开心”

陈宁围绕教学所做的一切努力，都是为了让学生真正爱上体育这门课。“在我的课上一定要开心，要是不开心，一定是我的课没设计好。”陈宁总是对学生这样说。的确，在她的课上，总是能听见学生发出自信的笑声、欣喜的喝彩声，看见学生拼搏的身影。

青岛市三八红旗手、青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才……工作21年来，陈宁获得的各种荣誉数不胜数，但在她看来，最能带给自己成就感的却是学生们一次“捍卫体育课”的行动。

一次，陈宁接到紧急通知要到校外参加会议，当天下午的体育课只能调到下周补上。陈宁匆匆出校门时，被几名学生看到了，“他们不知道调课了，以为体育课没了，都非常难过”。

开完会回到学校后，陈宁在校长那儿看到了一大堆学生来信，信中强烈要求恢复体育课，惹得校长哭笑不得。而这成了陈宁最自豪的事情，“比获得任何奖章、证书都有成就感”。学生对陈宁的体育课有多喜爱，也由此可见一斑。

“干工作只要用心了、动脑了，并且持之以恒地坚持下去，就一定能有收获。”对于陈宁所取得的成绩，青岛二十七中校长邓学军如此评价道。

《中国教育报》2019年01月05日第4版