英语词汇学习如何提高效率

近日，部分来自全国各地的英语教研员、一线教师及英语教学专家受商务印书馆邀请相聚北京，共同研讨提高英语词汇教学效率。

与会专家与一线教师认为，词汇量大有助于提高外语学习水平，但是我国的英语教学中存在一个较为普遍的问题是学生在词汇学习上耗时较多但收效较少，造成这种问题的一个原因是词汇学习不得法、不过关，无法为听、说、读、写、译奠定坚实的基础。

当前情境教学、主题教学、话题教学等以内容为纲的教学法有助于加深学习者对词汇使用语境的理解。这些学习方式在没有时间限制和考试压力的情况下确实是十分不错的选择，通过长期的阅读、情境操练可以夯实英语词汇的掌握程度。对于需要在短期内掌握大量词汇的广大中学生来说，除了上述围绕“话题”学习拓展词汇量的方式外，集中识词、强化读写仍是一个非常必要且重要的词汇学习方式。

会上，商务印书馆推出了根据教育部新课标编写的中学英语词汇学习用书——《新课标高中英语词汇》。这本词汇用书采用《牛津高阶英汉双解词典》中的例句，针对高中生的学习特点，按高考考查频率区分单词的重要程度，用电池能量格标示每个单词在近10年高考中的词频，并将单词按词频从高到低降序排列，每个单词的重要程度一目了然，有利于学生按词汇的重要程度分配精力，做到重点突出、层次分明、高效备考。按词频排列设置的索引表，不仅便于学生快速查找单词，还有利于学生在备考阶段集中快速记背单词。

《中国教育报》2020年09月03日第11版