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发布时间:2020-11-04 来源:中国教育报

《学校·细节·格局》

程红兵 著 福建教育出版社

    本书作者是一位中学校长,又是一位语文特级教师,在长期的语文教学中积累了丰富的教学经验,有着深厚的教学感悟。

这本书,写的都是发生在校园里的教育小事,故事虽小,却传递出教育工作者的教育理念、工作方法、思维方式,细节见精神,细节见文化,细节见格局。这本书里的文章不乏肯定赞美的文字,更多的是发现教育现实中的问题。很多事情也许当局者迷,置身其中习惯使然,并没有什么感觉,但是跳出来一看、一思、一品,就会发现问题。

《中国古诗文夜读心语》

吴世昌 著 北京大学出版社

本书是作者研读中国古代文学的心得,从诗、词、文三个方面,以言简意赅的语言,提纲挈领地表述了对中国古典文学独到的见解。精彩独到的心语,从中西、古今比较着眼,借助数十年对中国古典文学体验和感悟,让中国古典文学的智慧、深意呈现出来,体现了作者个人的审美趣味,也记录了一个时代的文学风貌。它继承传统又超脱传统,撷取中国古诗文关键所在,或文、或史、或哲,从多学科角度予以感悟,寥寥数语,豁然开朗,意趣横生。对中国古诗文的把握深刻独到又不囿一说,文采斐然又翔实可信,富有哲理又情趣盎然,是引领读者走入中国古诗文的一本别具一格的入门读物。

《两晋脉望》

谢德新 著 中国画报出版社

公元265年至420年的两晋,出场人物众多,令人眼花缭乱,难以分辨。其中多数人未享天年且死状惨烈,国泰民安、风调雨顺的日子屈指可数,门阀士族为一己之私推波助澜,乱世枭雄昏君佞臣更是不胜枚举。然而,在如此动荡年代中,科技文艺等却并未因此断绝,如王羲之、陶渊明等人为乱世增添了浓墨重彩的一笔笔光华。也正是在此期间,中华民族进行了大融合。本书以《晋书》为蓝本,疏理脉络,点评人事,见解独到,文采斐然。

《中国教育报》2020年11月04日第10版 

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