东南大学：梧桐秋色

• 教材建设要做到“五个坚持”
• 试题应兼顾适宜性与挑战性
• 科普研学“在路上”
• 利用教育影像开展鲁迅作品教学
• 以志愿服务激活课程变革
• 教师如何做好使用新教材的准备
• 吉林省教育厅发布通报回应“白城医学高等专科学校一学生死亡事件”

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