中国教育新闻网讯(记者 蒋亦丰 通讯员 李平)开学了,上交暑假作业是件要紧事。通常在各科作业之外,学生还要上交一份盖有社区公章的暑期社会实践表。但在浙江绍兴越城区,暑期实践作业无需“盖章”。
“越城区不要求学生盖章已经很多年了。”该区社教办副主任钟国娟说,学生在假期里究竟有没有参加社会实践,实践效果好不好,仅靠加盖一枚公章说明不了什么。更何况,孩子参加家长自行组织的活动,学着帮父母打理生意等,这些社会实践又到哪里去盖章呢?
不要求盖章,恰恰是因为该区把住了学生社会实践的各个环节。记者见到,该区印制的暑期学生社区(社会)实践活动信息卡一改通常只记录“街道、社区活动”信息,还要记录“学校活动”“实践小队活动”及“其他活动”等信息。“如此一来,学生可以灵活选择实践活动及方式,极大地调动了他们的积极性。”绍兴市第一初级中学教育集团副校长金建光说。
暑假期间,越城区从各中小学选派优秀教师担任社区教育联络员,和社教专职干部一起带领学生开展好假日实践活动。东浦街道下辖的32个行政村依托村文化礼堂等,为孩子们提供了一个实践“大礼包”:参观位于东浦镇孙家溇的徐锡麟故居,观赏东浦黄酒小镇开发建设的宏伟蓝图,到东浦街道红立方党群服务中心接受红色熏陶,举办绍兴花雕培训班,开展以“红船精神”为主题的诵读会、红歌赛、书画展……“跟城里孩子比起来,暑期实践活动对农村孩子来说更有必要。”街道社教专职干部黄望忠说,“各校的联络员老师承担了大量的工作,他们用心策划并亲自带队,让实践活动变得更加丰富多彩。”
为让学生社会实践真正落到实处,越城区设立专项经费,建立了检查督促与考评奖惩机制。每年开学,学生把活动信息卡及图文并茂的活动记录上交学校,作为评选“实践之星”“优秀实践小队”的重要依据。全区也会开展优秀社区实践小队、社区实践之星等的评比、表彰。学生社区实践活动工作开展得怎么样,纳入单位岗位目标责任制考核,作为星级社区、星级学校的考评依据之一。
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