3月4日,政协教育界别小组讨论结束后,全国政协委员鲁景超(左三)向同事申丹推荐阅读当日《中国教育报》两会报道。连续几天,在政协教育界别委员驻地楼层报纸摆放处,难觅《中国教育报》踪影。今天小组讨论时,疑问有了答案。原来,报纸摆放后,很快被委员们拿走阅读参考了。你看,有的委员手边近三天的报纸一份不少,有的不仅自己取阅,还顺手给同事带上一份。看来,教育界别驻地拟该增加本报供应量了。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
会议期间,全国政协委员刘焱(左)和石定果阅览《中国教育报》。 (中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
本报记者王强向全国政协委员葛剑雄(左)介绍《中国教育报》对他的采访文章 。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
本报记者王强向全国政协委员葛剑雄(左)介绍《中国教育报》对他的采访文章 。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
本报记者王强向全国政协委员马敏(左)介绍《中国教育报》对两会的报道 。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
本报记者王强向全国政协委员马敏(左)介绍《中国教育报》对两会的报道 。 (中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
3月4日,政协教育界别小组讨论开始前,本报记者张滢向全国政协委员帕尔哈提•阿不都热依木介绍《中国教育报》两会报道。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
3月4日,政协教育界别小组讨论开始前,本报记者张滢向全国政协委员帕尔哈提•阿不都热依木介绍《中国教育报》两会报道。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
会议期间,不少教育界别全国政协委员将《中国教育报》作为首选阅读报纸,还认真记笔记。(中国教育报•中国教育新闻网记者 张学军摄)
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