陆彭飞：用爱打开学生的心灵

　　■2018新时代教师风采⑭

　　陆彭飞，今年31岁，是拉萨市第四高级中学教研室副主任、高三年级组组长、语文教研组长。自2008年参加工作以来，他忠诚于党的教育事业，在从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在拉萨四高的发展历程中竖起了一面鲜明的旗帜。

　　工作兢兢业业，任劳任怨

　　2013年高考前夕，陆彭飞老师因高强度工作，过度劳累，抵抗力下降，导致扁桃体严重发炎，并且高烧不退。高考前一天晚上，他仍坚持着给学生进行最后的辅导，辅导快结束时，他开始全身颤抖，最后被学生扶着回家。高考期间，他一直处于高烧状态，但是他没有离开自己的岗位，而是一直用退烧药撑着。高考结束后，医生要求他住院治疗，但他拒绝了医生的建议，只在打针时间留在医院。在他生病打针的一周，他还在病床上念叨着自己的学生，“不知道他们考得怎么样？不知道他们在家里干嘛了？不知道他们过得怎么样。”每次打完针，他都会匆匆赶回学校，因为他还在上高一年级的课，他还要完成学校其他工作。他就是这样严于律己，工作八年来，他没有请过一次病假，更没有请过一次事假。

　　关爱学生，无私奉献

　　在教育工作中，陆彭飞用行动关爱着身边的每一位学生，为学生无私奉献着他的力量。截至目前，他资助七名在校大学生的学费和生活费。同时还长期资助拉萨四高三名学生的生活费、资料费和学习用品费等。平时，班上的孩子有个头疼脑热，陆彭飞老师第一时间自掏腰包，带孩子们看病吃药。多年来，他的工资主要都花在了资助学生、帮助学生，给学生营造良好学习氛围上面。

　　每逢寒假，他自己出钱带藏族孩子到内地，让这些孩子感受内地的发展，从而树立起自己的远大理想，更加发奋学习。他始终把这些孩子视为自己的兄弟姐妹，没有民族之分，没有身份之分，大家都是相亲相爱的一家人。

　　加强学生思想教育，团结精神师生传递

　　“爱是打开学生心灵的金钥匙”。拉萨四高的孩子大部分来自藏族农牧区，有部分孩子汉语水平不高，上课听不懂老师的话，陆彭飞老师就一字一句地教他们，并向有经验的双语老师学习取经，利用课余时间学习藏语，通过游戏、对话、活动、讨论等帮助学生克服“汉语恐惧症”，极大地提高了学生的学习兴趣。作为班主任，陆彭飞在狠抓学生学习成绩的同时，不放松学生的思想品德教育，包括民族团结教育。在组建班委、团支部时，做到必须要有各民族同学的参与，通过学生自己协调管理，培养团结互助理念。

　　新老传承，引领新秀服务教育

　　随着拉萨四高办学规模的扩大，由原来的九个班级发展到四十七个班级。学生人数的增多，带来了青年教师的增加。这就给陆彭飞等老教师带来了不可推卸的责任——那就是帮助新教师成长。学校青年教师大都是师范院校毕业的专业教师，但他们缺乏实践经验，教学中，往往是教与学脱节。作为老教师，陆彭飞老师义不容辞地担起了帮助各族青年教师的任务。他时常抽空指导新老师备课，并通过听新老师授课，相互交流，为新老师的进步贡献力量。

　　勤奋钻研，不断追求更高目标

　　在学校工作之余，陆彭飞老师会继续投入到教学钻研中去。多读书，多学习，多钻研，不断提高自身的科研能力。2011年，获得拉萨市课堂教学大赛第一名；2012年，获得全国“中语杯”课堂教学大赛二等奖；2013年，获得西藏自治区优秀教师；2016年，获得拉萨市五四青年奖章。

　　个人荣誉的取得，并不意味着它可以停下追求的脚步。他连续五年担任拉萨市第四高级中学高三年级组长，四高高考升学率不断创造新的纪录。2016年，拉萨市第四高级中学高考升学率稳居普通高中第一，拉萨市第二。拉萨四高学生起点最低，但是他带领高三教师创造了教学辉煌。生命不息，他追求的脚步永不停下。