我们的教育为什么慢不下来

www.jyb.cn　2015年07月28日　　来源：中国民族教育杂志2015年第5期

近日，华商报一则《4岁女童70秒还原魔方，识字两千多背诗三百余首》的新闻被各大媒体纷纷转载，这个“别人家的孩子”的诸多“绝活”，让一众网友纷纷发出“厉害!”的慨叹。

此番“晒娃”，不知又要“晒伤”多少为人父母者。为了“不让孩子输在起跑线上”，我们的家长已经是“蛮拼的”了：让孩子三岁学舞蹈，四岁学钢琴，五岁学绘画，六岁背唐诗……唯恐一步慢，步步慢。但起跑线上的“竞争”没有最快，只有更快。这不，4岁女童的超常表现，又该让很多家长不淡定了。尽管有专家在旁边“拍砖”，提醒家长们，不提倡对孩子进行超前教育，但又有多少人听得进去呢？

快一点，再快一点，一部分家长如此催促着孩子。还有一部分家长心态很纠结，他们明白“教育是慢的艺术”，也希望孩子按自己的节奏慢慢来，但是一句“学校会让你慢吗，这个社会会让你慢吗”，就把一切打回了原形。

快，是当下社会的一个显著特征。寄信，最好是特快专递；拍照，最好是立等可取；坐车，最好是高铁、磁悬浮；创业，最好是一夜暴富……在这个飞奔的时代，放慢脚步，听听自己的声音，看看沿路的风景，好好感受身边的人，似乎成了一种奢侈。

快的背后，是前所未有的生存压力和生命焦虑感，它裹挟着大人、孩子，竭尽全力去追赶别人的脚步。似乎唯有如此，才能带来些许不确定的安全感。

但是快，真的能带来想要的结果吗？

春天开花，秋天结果，这是大自然的规律。一个人的成长，何尝不是如此。法国哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”

让三四岁的孩子学轮滑、学芭蕾，其实孩子的骨骼并没有发育好，会伤害到身体；让充满想象力、创造力的孩子去记忆汉字，背出一百以内的加法，他们虽然不理解，却也能做到，但代价是想象力的空间被固化的知识所填满。这是专家们的提醒，我们是否该听一听？

中国有句古话叫“欲速则不达”，快节奏、高压力下的生活和教育，透支了生命的质量，也掩盖了生命的呐喊。

3月底，一则“11岁浙江女孩被请家长后跳楼”的消息再次刺痛我们的神经。《2013年全国中小学生自杀问题调查》的作者、南京师范大学社会发展学院副教授程平源表示，更深入的分析表明，中小学生的自杀并不是单纯的心理脆弱，而是高度的学习压力导致的普遍心理崩溃。那些在花季便已触碰“黑暗之门”的孩子们，能否让我们的家长和教育工作者幡然悔悟呢？

慢下来吧，回归到教育的本真。尊重孩子的天性和个性，遵循生命成长的节奏和规律，让孩子成为他自己。

孩子的世界有着成人所不能理解的模样，慢下来，我们才能更好地看到这个世界的美景。台湾作家龙应台在《孩子，你慢慢来》一书中有这样一段话：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。”这样温馨、从容的生命图景，你、我，其实都能做到的，不是吗？

放慢脚步，静听心音，与生命对话，才能更好地发现自己，辨明前行的方向。最近，河南省实验中学的一名心理教师的辞职信在网上引发热评如潮，其辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。在网友的评价中，点赞的呈一边倒的趋势。也许正是这位教师听从本心的选择，戳中了我们大多数人的痛点。我们渴望更好的生活、更好的教育，也知道现实的问题所在，但我们却习惯了与大多数人同行，习惯了“别人都这样”带来的安全感，尽管内心有挣扎，有纠结，却没有勇气真正去作出改变。

但是，世界那么大，在行色匆匆的人潮中，总会有那么一些人，开始放慢脚步，去思考教育的本义，去领悟生命的真谛，并用行动作出不一样的选择。