三、充分发挥教学指导委员会的作用

    成立新一届高等学校教学指导委员会是高等教育教学工作的一件大事。在人才培养工作中，要更好地贯彻落实科学发展观，使决策更加科学、学术更加民主、改革更有方向，必须充分发挥教学指导委员会的作用。我时常回想起作为教学指导委员会的一员，与同事们共商教育教学改革大计，承担着一个学科领域提高教学质量的重任，乐在其中。作为高校教学工作战线的一个老兵，结合新一届教学指导委员会的工作，我谈以下几点体会：

    第一，教学指导委员会是教育部宏观管理教学工作的依靠力量。当前，高校教学工作遇到的热点和难点问题很多，有许多重大的理论与实践问题需要我们去认真研究和思考，需要我们用科学的态度认真加以解决。而教学方面的制度设计、政策制订必须建立在学术研究的基础之上。随着教育部职能的转变，教学领域学术性的问题将会更多地转移给教学指导委员会，将有更多的工作委托教学指导委员会去做。因此，各位委员作为教育部的专家，要从国家长远战略需要出发，善于从全局的层面思考和处理问题，积极地主动地为教育部的宏观管理与决策提供咨询的意见和建议。

    第二，教学指导委员会是指导高校教学工作和教学改革的骨干力量。指导高校的教学工作和教学改革是一个学术性强、要求高、难度大的工作，应当抱以科学严谨的态度，从当前教育教学工作的实际出发，切实为高校的发展当好参谋、服好务。这里，我要强调四点：一是要遵循教育教学规律，教学有周期长的特点，有循序渐进的规律，学生知识的积累、能力的提高、素质的养成，不可能一蹴而就，所以，教学方面的任何改革都要稳妥进行。二是要坚持分类指导的原则，各高校的定位不同，其培养的规格要求和培养模式等也应不同，要通过我们的工作，促进高校走多样化人才培养之路，办出特色。三是要把握教学改革的方向，提高大学生的创新精神和实践能力，既是改革的方向，也是提高质量的内在要求。四是要加强教育教学研究，这是教学指导委员会的好传统，要坚持下去。

    第三，教学指导委员会是实现高校规范教学管理的推动力量。从严治教，强化管理，是提高教学质量的保证。当前，保证良好的教学秩序，加强教学管理是高等学校教学工作的重要任务。教学指导委员会中的许多委员，都承担着高校的各级领导工作，因此，各位委员不仅要做好学科方面的专家，更应努力成为教育教学管理的专家，在推动本校规范教学管理的同时，发挥教指委的作用和影响，推动其他高校加强管理，提高管理水平。

    第四，教学指导委员会是加强师资队伍建设的引领力量。教师对学生的影响最为直接，是以其言传身教来教化学生、培养人才的。因此，深化教学改革的关键在教师，保证教学质量的关键也在教师。近年来，我国高校补充了一大批新教师，师资培养的任务繁重而紧迫。培养青年教师，不仅要提高他们的学历学位和学术水平，更要注重其严谨治学、认真执教、乐于奉献、尽职尽责的精神和品格的教育。教学指导委员会要研究青年教师培养和成长的有效途径，引领他们在教学工作中得到锻炼，健康成长。

    第五，教学指导委员会各位委员要自觉成为致力于教学工作、投身教学改革、加强自身学习、倡导优良学风的带头人。各位委员在学校教学工作和教学改革中，应该率先垂范；在参加教学指导委员会的各项工作中，应该遵守章程、诚信自律、公平公正。