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浙江德清:乐享校园科技节
厚植基础学科拔尖人才成长沃土
教育强国建设中的地方高校发展之道
教育时评 | 一技在手 一生无忧
托管开出满园花
教育要闻
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权威发布
托管开出满园花
山东省齐河县:幼儿托育保教再升级
广西幼师“童心筑沙”志愿服务队帮扶400多个家庭
打开教师努力向上的“开关”
无边界环境,拓展自主游戏空间
要看到“也拍拍我”背后的儿童期待
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全国第七届大学生艺术展演活动组委会会议召开
教育部与内蒙古自治区举行部区会商会议
卓越工程师培养现场交流推进会召开
怀进鹏会见香港高校领导研习团一行
首个全国学生心理健康宣传教育月暨全国学生心理健康大讲堂启动仪式在京举行
怀进鹏会见联合国教科文组织总干事阿祖莱
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综合
浙江德清:乐享校园科技节
河南新乡创新推进“大思政课”建设——搭建大平台,融入大时代
扬工匠精神 展职教风采
江苏海安:非遗进校园,迎接国际博物馆日
走进博物馆 “触摸”历史
山东枣庄:小学生走进博物馆 感受博物馆魅力
山东济宁:近视防控科普宣传大篷车进校园
山东郯城:粮食博物馆里的“节粮课”
贵州从江:萌娃体验民俗乐趣多
同济大学发布人工智能赋能学科创新发展行动计划
湖南召开职业院校楚怡读书行动推进会
北京发布义务教育学校课后服务工作指南
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两报四刊精品
发挥学科特色型高校独特优势 为培育新质生产力注入“源头活水”
抓好提升高校人才自主培养质量的四大问题
中国自主培养拔尖创新人才的战略考量与路径建议
准确把握新时代大中小学思政课一体化建设的四个着力点
地方高校科技成果转化为新质生产力的内在要求与实践导向
构建新时代拔尖创新人才自主培养体系的思考与探索
教育强国背景下走好拔尖创新人才自主培养之路的思考与实践
我国拔尖人才创造力培养的优化路径
率先打造一支国家农业战略科技力量
打造“最好本科” 探索拔尖创新人才自主培养之路
培养有地方特色拔尖创新人才 支撑因地制宜发展新质生产力
褚晓文:在更大的舞台上成就不一样的人生
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学前
河南平顶山:开展身体异常筛查,守护青少年儿童健康
2024年青岛学前教育宣传月启动
2024年全国学前教育宣传月活动将举办
上海:从“有园上”到“上好园”
教育部:截至2023年全国幼儿园数量达27.4万所,比2013年增长38.2%
中央财政支持学前教育发展专项资金10年累计投入2210亿元
学前教育下一步部署如何?加快推进学前教育普及普惠安全优质发展
教育部:推动学前教育法出台 早日实现“有法可依、有法必依”
贵州:守护育幼底线 以政府善为、园所善治、部门善行、教师善美铸就教育基点
深圳宝安区首届学生阳光成长活动月启动
广西幼儿师范高等专科学校“童心筑沙”志愿服务团队帮扶400多个家庭
中国教育报第十场名园现场会成功举办
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基教
北京发布义务教育学校课后服务工作指南
广东省中山市中小学名家讲坛第191期校(园)长专场举办
甘肃华亭市实验小学:“行走的思政课”为学生成长助力
四川通江县第七小学:特色化发展给郊区校注入活力
河南平顶山:开展身体异常筛查,守护青少年儿童健康
福建:面向中小学师生的检查、评比、考核事项压减合并20%
第二届河北省中小学校长论坛举办
重庆市江北区玉带山小学持续开展心理健康教育
天津:启动中小学特色校本课程系列展示活动
四川启动“说句‘心理’话”中小学生心理健康教育主题活动
北京市朝阳区首批“学校家庭社会协同育人共同体”实验基地成立
北京市海淀区世纪阳光幼儿园 董燕:善扶持机制 办好普惠性民办幼儿园
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高教
河南新乡创新推进“大思政课”建设——搭建大平台,融入大时代
同济大学发布人工智能赋能学科创新发展行动计划
大连理工大学:把习近平新时代中国特色社会主义思想概论课讲深讲活讲透
“高校哲学社会科学实验室联盟”成立大会举行
辽宁师范大学:以一场“高雅艺术”上好一堂“思政课”
同济大学STEM教育智库与未来教育研究院揭牌成立
发挥学科特色型高校独特优势 为培育新质生产力注入“源头活水”
抓好提升高校人才自主培养质量的四大问题
中国自主培养拔尖创新人才的战略考量与路径建议
南京财经大学举办首届社区文化节
准确把握新时代大中小学思政课一体化建设的四个着力点
地方高校科技成果转化为新质生产力的内在要求与实践导向
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职教
湖南召开职业院校楚怡读书行动推进会
2024年成渝地区双城经济圈职业教育活动周在泸州启动
新疆和田首次携手对口援疆省市举办职业院校技能大赛
贵州轻工职业技术学院:探索国际化“双创”育人新模式
教育帮扶“救活”一所民族职业学校
用大国工匠精神点亮中职学子匠心梦
武汉信息传播职业技术学院:把文博课送进中小学
深化应用国家智慧教育平台 助力民族地区基础教育扩优提质
广西幼儿师范高等专科学校:把劳动教育课“搬”到田间地头
南京工业职业技术大学举行庆祝建校106周年师生分享会
南通科技职业学院:请来企业就业导师 助力毕业生“好就业”
技能成就梦想 匠心点亮人生——青海省2024年职业教育活动周侧记
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家教
构建劳动教育校家社共育责任链条
树立正确的家庭劳动教育观
着力提升学校家庭教育指导力
让全社会都来重视家校协作
如何预防孩子遭受校园欺凌
那个调皮孩子只是需要关注
不要错把任性当个性
让每一个生命诗意栖居
长三角镇域家校社合作研究联盟成立
拥有这项能力,人生才能幸福
从劳动和体育切入促社会化发展
校家社结合推进教育强国建设
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国际
褚晓文:在更大的舞台上成就不一样的人生
陈贤帅:从南沙走向世界的中国创“齿”人
朱奕璇:在南沙,既得自在也遇繁华
魏丽莎:从世界走向南沙的“引才大使”
苏权科:“实践教授”的海洋梦
顾正龙:为有趣的研究营造自由空间
803平方公里,承载未来可期
爱国是人才工作的基石
期待更多维度更深层次促进粤港澳人才协同发展
协三地人才之力共建湾区创新高地
教育部关于举办中国国际大学生创新大赛(2024)的通知
庄珏:连接更广袤的世界
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书香校园
以阅读促进儿童学习和生命成长
安徽六安:亲子共阅读 书香伴成长
以阅读重构学习 让学习真实发生
品读经典 润泽人生
甘肃肃南一中:春日读书正当时
“典耀中华”主题读书行动——世界读书日全国校园节庆日诵读活动开展
品味书香 乐享阅读
热爱阅读纸质书
以经典之光坚定文化自信自强
教师专业发展的关键在研究能力提升
农家书屋 感知阅读
山东潍坊高新区钢城现代学校:“六个一”让校园里书声琅琅
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民族
用好国家中小学智慧教育平台 促进民族地区教育高质量发展
中小学校党组织要聚焦教育教学质量 引领学校高质量发展
深化应用国家智慧教育平台 助力民族地区基础教育扩优提质
教育帮扶“宁海模式”的当代启示
边疆民族地区校园足球的探索与实践
铸牢中华民族共同体意识背景下开展幸福教育的探索
学校铸牢中华民族共同体意识教育路径探索
走有质量有特色有文化的乡村教育发展之路
因地制宜引导民族地区青少年学生阅读
加快民族地区教师队伍高质量发展 助力教育强国建设
以高质量基础教育支撑新质生产力发展
道德认知发展是心理健康的前提和保证
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信息化
数字化如何赋能教师专业发展——第五届“砥石论坛”在重庆召开
同学,你的虚拟教授已上线!
数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式举行
2024中国国际教育装备(上海)博览会开幕
发展数字教育是必修课
天津:数字教育赋能智慧阅读
国家自然科学基金委员会发布2023年度“中国科学十大进展”
从三大维度提升教师数字素养
提升教师数字素养 赋能教育高质量发展
教师数字素养提升的“四大策略”
山东推动数字化教研转型升级
深圳南山:“撬动”人工智能课程活力
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中国教育报
中国教师报
着力提高新时代家庭教育的科学性
“透明学校”带来办学新活力
把宁静还给学校,把时间还给教师
玩转材料,让语言区“动”起来
三圈层协同在幼儿心中播下科学的种子
家长从被动“参加”到主动“参与”
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紫气东来
“国”字里面为何是“玉”
旧燕新声
白居易的“诗酒琴”
职教动态
做“相信种子”的教师
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