《中国教育装备行业协会“十四五”发展规划（2021—2025年）》编制启动会在京召开

6月11日，中国教育装备行业协会教育装备研究院（以下简称研究院）在北京组织召开了《中国教育装备行业协会“十四五”发展规划（2021—2025年）》编制启动会。中国教育装备行业协会（以下简称协会）副会长李兴植、监事长李耀建、副会长兼研究院副院长施建国，北京市教育技术设备中心何智，浙江省教育技术中心程莉莉及协会秘书处各部门负责同志参加了会议。会议由协会副会长兼秘书长夏国明主持。

会上，夏国明简要介绍了协会“十三五”以来取得的成绩。他指出，“十三五”以来，协会贯彻落实中央及相关部委决策部署，会员数量和财务状况保持平稳较快增长，规划中确定的各项任务基本圆满完成，规划贯彻实施情况整体良好；“十四五”规划时期，协会的改革和发展将更加注重党建和治理水平的提升，更加注重内涵与品质的提升，更加体现服务教育改革与发展大局的能力建设。

施建国介绍了协会“十四五”规划编制方案。他提出从国家政策导向、行业发展现状、协会取得的成绩与面临的挑战、会员单位的企盼、行业技术进步和国际比较等视角来研判和定位，组织编制协会“十四五”规划具有很强的现实意义。他提出了协会“十四五”规划框架建议供会议研讨，将编制过程细化出“五步骤、七个时间节点”，确保高标准、高质量完成编制工作。

李耀建提出编制协会“十四五”规划要按照“顶层对标、底部抬高、一线规则、落实为要”的思路，做好协会发展的顶层设计，规划内容要广泛听取各方面意见，有利于统一思想、统一认识，增强协会影响力，形成发展的合力。

参会人员结合自身工作，总结了“十三五”以来取得的主要成绩和工作经验，提出了面临的挑战和发展中存在的不足及困难，对编制好协会“十四五”规划提出了很多建设性意见。

最后，李兴植作总结和指导。他认为，协会“十四五”规划编制方案思路清晰、可操作性强，为制定出有高度、有深度、有前瞻性和预见性的规划文件提供了保证。他指出，编制协会“十四五”规划要根据协会资源优势与行业发展趋势，突出创新引领，坚持新发展理念和高质量发展主线，坚持目标导向与问题导向相统一，形成协会高质量发展框架体系，描绘协会高质量发展蓝图。