教育部：优化新时代学校体育美育顶层设计

中国教育报—中国教育新闻网北京11月5日讯（记者 赵秀红 林焕新）今天，在教育部召开的“教育奋进看落实”第五场新闻通气会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，针对现阶段学校体育美育改革发展存在的师资不够、场地不足、评价不硬等突出问题，教育部起草研制了《关于全面加强和改进新时代学校体育美育工作的意见》，突出问题导向，找准突破口和落脚点，提出改革举措，“力求政策有突破、举措有创新”。

据王登峰介绍，《意见》总体思路是加强顶层设计，对标对表，从更高站位出发，再认识、再深化、再设计、再推进学校体育美育工作，明确新时代学校体育美育“为什么做”“做什么”“怎么做”。突出问题导向，注重统筹整合，统筹规划、统筹推进学校体育美育，坚持分类指导、特色发展，增强系统思维。《意见》包括总体要求、教学改革、办学条件、评价机制、组织保障等五个部分，在落实中央要求、改进教育教学、加强师资建设、统筹整合资源、推进评价改革等五个方面实现了创新和突破。

据悉，2016年10月，中共中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，提出推进健康中国建设。党的十九大报告提出实施健康中国战略。今年6月24日，国务院印发《关于实施健康中国行动的意见》，提出实施中小学健康促进行动等15个专项行动。教育部高度重视中小学健康促进行动，着力增加体育课、课外锻炼和健康教育，减轻中小学生不必要的学业负担，从加强师资、场地、设施、制度等方面，保障实施中小学健康促进行动。