让孩子在学校找到心灵的依靠

山西阳泉平定县东回镇位于太行山深处，地处偏僻，经济条件落后。这里有一所寄宿制中学——平定县东回中学，在校学生240人，其中住校生207人。

这里的学生大部分是留守、单亲、离异、困难家庭的困境学生。一直以来，学生厌学现象较多，学习动力严重不足。

为了让孩子们阳光自信起来，东回中学做了大量工作。学校邀请阳泉市心理学会的国家级心理咨询师对学生们进行心理辅导。同时，申请到了“中央专项彩票公益基金‘助力计划’山西省困境青少年服务项目”，并于2018年和2019年分别启动“2018‘阳光自护’困境青少年心理健康服务项目”和“2019‘阳光自护’困境青少年心理健康服务项目”。心理专家专业系统的心理辅导，让孩子们走出了阴霾，变得阳光自信起来。

住校的孩子们来到学校后，远离父母、亲人，无依无靠，这时候老师成了他们唯一的依靠。

于是，学校通过学生自愿报名，班主任统筹协调，把240多名学生分配到给27名老师，一个老师负责十几个人的沟通交流、心理疏导、思想教育、学习生活等，让每个孩子在学校都有心灵的依靠。

小斌七年级的时候是学校出了名的问题学生，打架斗殴，抽烟喝酒，不守纪律，不讲卫生。

经过家访才知道，小斌是一个苦命的孩子，小的时候，爸爸因车祸去世，妈妈抚养他和哥哥长大，如今哥哥在阳泉打临工，妈妈则为了生计到太原打工，小斌只好和70多岁的姥姥一起生活。

自从教师“承包”学生后，小斌有了很大变化。有一天，小斌凑到校长跟前说：“老师，自从你来了学校以后，我觉得自己变好了，在七年级的时候，我天天惹是生非，几乎每个礼拜我妈都要来学校给我处理问题，可是今年，我再也不给我妈惹事了。”

在元旦晚会上，由小斌导演的小品《东回中学的故事》，讲述了以他为代表的一些学生由原来的抽烟喝酒、打架斗殴，到现在的遵守纪律、认真学习的变化历程，很让人感动。

在学校“爱的教育”的感召下，孩子们长大了、懂事了，他们有了爱心、懂得了感恩。（山西阳泉平定县东回中学供稿）