安徽铜陵：义务教育阶段起始年级新生分班引入公证员制度

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 徐小波）记者近日从安徽省铜陵市教育局获悉，今年9月，该市近1.9万名义务教育阶段起始年级新生将经过“阳光分班”进入到各自班级，与往年不同的是，今年该市首次引入公证员现场监督公证，部分学校还对分班过程全程实时直播，让原本令家长颇感神秘、忧心的“分班”工作变得“不掺一粒沙子”。

8月28日，在铜陵市田家炳小学“阳光分班”现场，按照班级学生总数均衡、男女生比例均衡、班主任和各科任教老师团队均衡组队等原则，班级与教师团队公开抽签组合，确定最终分班结果并当场公示，公证员、学校校务监督委员会成员、责任区督学、家长代表、教师代表等共同参与监督。

“分班现场我们首次邀请两位公证员全程监督公证，在分班过程中，学校对教师的配备全面考虑，将年轻教师、新进教师和有经验的老师搭班，遵循均衡原则，让每一位家长放心。”该校副校长许静表示。

据了解，早在本世纪初，安徽铜陵便首创了调整城市中小学教育布局、合理调配校长教师、注重内涵建设等义务教育均衡发展的“铜陵经验”。2015年，该市又在全省率先推行“阳光分班”改革，6年来，该市“阳光分班”日趋完善，今年首次引入公证员进行现场监督公证，分配结果出炉后将通过学校官网、公示栏等渠道进行公示。