吴颖民：45万字记录教育人生

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张紫欣 姚轶懿 记者 刘盾）近日，“行思悟道 立己达人——吴颖民新书首发式暨教育思想研讨会”在广州举行，会上发布了吴颖民个人自传体著作《行思悟道 立己达人：我的教育人生》，该书用45万字记录了他的教育人生。

吴颖民从事教育事业40余年，从华南师范大学附属中学退休后，又创立了广东省中小学校长联合会，并出任广州中学首任校长。新书发布会现场，吴颖民围绕教师队伍的培养、德育和课程体系建构三个方面展开分享，以自己的一线教育实践经验为纲，给现场的听众带来了一场精彩的演讲。

吴颖民认为，加强学校教师队伍建设，不仅仅是基于时代发展要求、事业发展要求，也是基于行业特征要求、教师自我发展需要。吴颖民提出，教师对自身也要有要求，“我们教学生爱学习，会学习，首先老师要成为爱学习、会学习的榜样。爱学习、爱思考，我认为是教师的基本素养”。

回想起在学校从事多年德育工作的经历，吴颖民庆幸自己没有成为一个僵化的说教者。他认为，“学校教育要重视学生的个体发展要求，学校德育应该体现以人为本的人文关怀精神。”这也是吴颖民多年来始终遵循的工作原则和行动准则。“教育者就是要边走边做，边思考边改进，慢慢找到规律，成就他人才可能成就自己”。

广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮深表示，吴颖民校长对教育管理的智慧和处事之道能够引起很多教育工作者的共鸣，教育工作者从吴颖民校长的经历中能够获取前进的力量。

“吴校长渊博的知识、赤诚的教育情怀和强烈的使命感令我由衷敬佩。”华南师范大学副校长吴坚认为，吴颖民校长数十年的教育人生，坚定地践行了“行思悟道，立己达人”，这也是一位教育领航者的坚守。