上海：“新课程 新教材”推动高中课堂教学品质提升

中国教育报-中国教育新闻网北京7月5日讯（记者 张欣 林焕新）在教育部今天举行的新闻发布会上，上海市教育委员会副主任杨振峰介绍了上海市在高中课堂教学品质持续提升方面的探索经验。

杨振峰表示，上海通过研制发布《普通高中课程实施方案》等政策文件，全面推进“双新”落地，实现国家统编三科教材使用全覆盖。全面提升校长课程领导力。推动建设具有学校特色、融合国家课程与校本课程于一体的学校课程图谱，聚焦学生核心素养培育。

此外，全市分年级、分学科滚动组织教师培训，统一开发市级师训课程，配套录制6532节高中全学段、全学科“空中课堂”视频示范课，确保教师“应培尽培”。全力做好教研指导。组织编写《学科教学基本要求》《学科德育教学指导意见》和《单元教学设计指南》，落实市、区、校三级联动日常教研，配套开发教学设计工具、质量监测指标和课程管理平台，强化专业指导与技术支持。发挥示范引领作用。依托“双新”示范区和示范校，以项目化方式，引领推进“双新”重点难点问题的攻关研究和成果推广。

“牢牢抓住新高考改革、新课程实施的契机，不断强化高中教育资源布局和条件保障，全面深化普通高中育人方式改革，着力探索以人为本、聚焦内涵、特色多样、系统推进的普通高中教育高质量发展之路。”杨振峰说。