2018教育智库与教育治理50人圆桌论坛举行

本报讯（记者 康丽） 11月10日，由长江教育研究院和教育智库与教育治理研究评价中心联合主办的2018教育智库与教育治理50人圆桌论坛在北京举行。来自全国教育行政管理部门领导、大中小学学校领导、高校和教科研机构的专家学者、智库负责人、民办教育机构和出版传媒机构负责人等200余人齐聚一堂，聚焦“优先发展教育事业，加快教育现代化，建设教育强国”主题进行研讨交流。

中国高等教育学会会长，教育部原党组副书记、副部长杜玉波在题为《新时代高等教育的历史方位和发展走向》报告中指出，面向新时代，我国高等教育从哪里来、向哪里去？这个问题尖锐地摆在了我们面前，要“低头看五年，抬头望十年，走起路来想着三十年”，把实现内涵式发展作为新时代的战略主题和核心任务，扎根中国大地办好中国特色高等教育，为加快推进教育现代化、建设高等教育强国作出不懈努力。

中国教育学会副会长周洪宇以《以教育高质量发展推动教育强国建设》为题发表了演讲。他表示，中国教育进入了教育高质量发展的新时代，这是我国教育发展新的历史定位。教育高质量发展是教育强国的重要体现之一。推动教育高质量发展则是提升国家教育能力、建设教育强国的重要内容和途径。他还从10个方面谈到如何以教育高质量推动教育强国建设的思路和措施。

15位教育学者专家紧扣党的十九大精神及全国教育大会精神，就“40年教育体制改革的回顾与总结”“教育强国建设的国际经验与中国路径”“中国教育现代化2035展望”等议题建言献策。

在本次论坛的成果发布阶段，中国教育智库评估系统（CETTE）宣告正式上线。该系统由长江教育研究院、教育智库与教育治理研究评价中心、南京晓庄学院联合开发，是我国首套全面描述、收集教育智库数据，为用户提供数据整理、数据检索、数据分析、数据应用等功能的智库索引系统。首期评估报告成果《中国教育智库评价SFAI研究报告（2018年）》同步首发面世。长江教育研究院研制的《中国教育现代化进程指数2017》同时出炉，这是该指数的第二次对外发布。本次圆桌论坛由湖北省教育厅、华中师范大学、湖北长江出版传媒集团有限公司指导。

《中国教师报》2018年11月28日第13版